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| Computational Thinking in Elementary School in the Age of Artificial Intelligence: Where is the Teacher? C Abar, J dos Santos Acta Scientiae 23 (6), 270-299, 2021 | 12 | 2021 |
| Material para o ensino do cálculo diferencial e integral: referências de Tall, Gueudet e Trouche MV Almeida Faculdade de Ciências Exatas e Tecnologia - Programa de Estudos Pós …, 2017 | 8 | 2017 |
| Um panorama de artigos sobre a aprendizagem do cálculo diferencial e integral na perspectiva de David Tall MV Almeida Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, 2013 | 6 | 2013 |
| Automatic feedback GeoGebra tasks–searching and opensource and collaborative intelligent interactive tutor J Dos Santos, C Abar, MV Almeida Proceedings of the 26th World Multi-Conference on Systemics, Cybernetics and …, 2022 | 4 | 2022 |
| Material para o ensino do cálculo diferencial e integral: referências de Tall, Gueudet e Trouche. 2017. 261 f MV ALMEIDA Tese (Doutorado em Educação Matemática), Programa de Estudos Pós-Graduados …, 2017 | 4 | 2017 |
| Aplicações para o ensino de equações diferenciais SBC Igliori, MV Almeida Alexandria: Revista de Educação em Ciência e Tecnologia 10 (1), 257-270, 2017 | 4 | 2017 |
| O GeoGebra como estratégia para ensino remoto: Criando atividades com feedback automático C Abar, JMDS Dos Santos, MV de Almeida Sensos-e 9 (2), 79-94, 2022 | 3 | 2022 |
| The teacher and computational thinking in basic school in the age of artificial intelligence CAAP Abar, JMDS Dos Santos, MV de Almeida INTED2022 Proceedings, 10295-10301, 2022 | 3 | 2022 |
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| Developing Computational Thinking in Basic School: Resources from Mathematics Teachers in Portugal JMDS Dos Santos, CAA Pereira Abar, MV de Almeida, Z Lavicza Perspectives and Trends in Education and Technology: Selected Papers from …, 2023 | 2 | 2023 |
| Uma investigação sobre a percepção de professores com relação ao ensino remoto emergencial de matemática ES da Silva, JC Caldato, MV de Almeida, MHMM Baccar, MKG Moura Revista Paranaense de Educação Matemática 11 (24), 244-266, 2022 | 2 | 2022 |
| Percepção de estudantes sobre uma abordagem para o Ensino de Estatística no contexto do Ensino Híbrido FC ANDRADE, MV ALMEIDA, AC ESQUINCALHA ENCONTRO NACIONAL DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA–ENEM 13, 1-14, 2019 | 2 | 2019 |
| Continuidade e diferenciabilidade de funções reais: uma proposta de estudo dessas noções com a utilização do computador SBC Igliori, CAAP Abar, MV de Almeida Revemop 1 (1), 24-43, 2019 | 2 | 2019 |
| Um estudo sobre a aprendizagem do Cálculo Diferencial e Integral na perspectiva de David Tall MV Almeida, SBC IGLIORI Anais do XI Encontro Nacional de Educação Matemática. Curitiba, 2013 | 2 | 2013 |
| Um panorama de artigos sobre a aprendizagem do Cálculo Diferencial e Integral na perspectiva de David Tall. 2013. 154f MV ALMEIDA Dissertação (Mestrado em Educação Matemática)—Faculdade de Ciências Exatas …, 0 | 2 | |
| Design de atividades para introdução ao conceito de limite no modelo de sala de aula invertida MV Almeida, A Esquincalha, C Abar Revista Paranaense de Educação Matemática 9 (19), 285-307, 2020 | 1 | 2020 |
| A orquestração instrumental de uma situação matemática para o EFII Orchestration instrumental of a mathematical situation for EFII SBC Igliori, MV de Almeida Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em …, 2019 | 1 | 2019 |
| Desenvolvendo abordagens de ensino para conceitos de cálculo diferencial e integral com Geogebra SBC Igliori, MV de Almeida Educação e Fronteiras 8 (23), 164-175, 2018 | 1 | 2018 |
Sonia IglioriProfessora Titular da FCET, PUC-SPE-mail confirmado em pucsp.br
