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Revista Tabuleiro de Letras
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Ano
Bilinguismo e educação bilíngue–discutindo conceitos
AH Megale
Revista Virtual de Estudos da Linguagem–ReVEL 3 (5), 1-13, 2005
2002005
Introduction à la sémiotique de CS Peirce
J Fisette
Xyz, 1990
701990
Pour une pragmatique de la signification
J Fisette
Xyz, 1990
661990
Elite bilingual education in Brazil: an applied linguist's perspective
F Coelho Liberali, A Megale
Colombian Applied Linguistics Journal 18 (2), 95-108, 2016
492016
Educação bilíngue de línguas de prestígio no Brasil: uma análise dos documentos oficiais
AH Megale
The Especialist 39 (2), 2018
472018
Educação bilíngue no Brasil
A Megale
São Paulo: Fundação Santillana 1, 2019
442019
Caminhos da educação bilíngue no Brasil: perspectivas da linguística aplicada
A Megale, F Liberali
Raído 10 (23), 9-24, 2016
362016
As implicações do conceito de patrimônio vivencial como uma alternativa para a educação multilíngue
AH Megale, FC Liberali
Revista X 15 (1), 55-74, 2020
312020
Bilinguismo e educação bilíngue
A Megale
Educação Bilíngue no Brasil. São Paulo: Fundação Santillana, 13-28, 2019
222019
Le texte automatiste
J Fisette
Puq, 2011
192011
L’icône, l’hypoicône et la métaphore
J Fisette
Visual culture 14, 7-46, 2009
192009
Faire parler la musique
J Fisette
À propos de Tous les matins du monde.>>, Protée 25, 85-97, 1997
191997
Duas línguas, duas culturas? A construção da identidade cultural de indivíduos bilíngues
AH Megale
Revista Veredas–Atemática, Juiz de Fora 1, 90-102, 2009
172009
Desafios e práticas na educação bilíngue
A Megale
São Paulo: Fundação Santillana 2, 2020
162020
A formação de professores para a educação infantil bilíngue
AH Megale
Pátio Educação Infantil 39, 12-15, 2014
142014
Signe iconique, signe visuel
J Fisette
Icône image, Médiation et Information, 29-39, 1997
131997
Saberes necessários para a docência em escolas bilíngues no Brasil
A Megale
Desafios e práticas na Educação Bilíngue 2, 15-26, 2020
122020
A carga cultural compartilhada: a passagem para a interculturalidade no ensino de português língua estrangeira
SF Pedroso
[sn], 1999
121999
Parler du virtuel. La musique comme cas exemplaire de l’icône
J Fisette
Protée 26 (3), 45-54, 1998
121998
Do Biletramento aos Pluriletramentos: alguns avanços conceituais na compreensão dos processos de sistematização da leitura e da escrita por crianças multi/bilíngues
A MEGALE
Intercâmbio 35, 2017
11*2017
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Artigos 1–20