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Dietmar Höttecke
Dietmar Höttecke
Professor für Didaktik der Physik
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Year
Why implementing history and philosophy in school science education is a challenge: An analysis of obstacles
D Höttecke, CC Silva
Science & Education 20, 293-316, 2011
3922011
Reconceptualizing nature‐of‐science education in the age of social media
D Höttecke, D Allchin
Science Education 104 (4), 641-666, 2020
2492020
Implementing history and philosophy in science teaching: Strategies, methods, results and experiences from the European HIPST project
D Höttecke, A Henke, F Riess
Science & Education 21, 1233-1261, 2012
2022012
Teaching physics
R Duit, H Schecker, D Höttecke, H Niedderer
Handbook of Research on Science Education, Volume II, 448-470, 2014
1902014
Die Vorstellungen von Schülern und Schülerinnen von der „Natur der Naturwissenschaften “
D Höttecke
Zeitschrift für Didaktik der Naturwissenschaften 7 (1), 7-23, 2001
1602001
Pädagogik der Naturwissenschaften
U Gebhard, D Höttecke, M Rehm, U Gebhard, D Höttecke, M Rehm
Pädagogik der Naturwissenschaften: Ein Studienbuch, 1-5, 2017
1272017
Die Natur der Naturwissenschaften historisch verstehen: Fachdidaktische und wissenschaftshistorische Untersuchungen
D Höttecke
Logos-Verlag, 2001
1202001
Physics teachers’ challenges in using history and philosophy of science in teaching
A Henke, D Höttecke
Science & Education 24, 349-385, 2015
1042015
Physics teachers’ challenges in using history and philosophy of science in teaching
A Henke, D Höttecke
Science & Education 24, 349-385, 2015
1042015
Naturwissenschaftliches Experimentieren im Lichte der jüngeren Wissenschaftsforschung–Auf der Suche nach einem authentischen Experimentbegriff der Fachdidaktik
D Höttecke, F Rieß
Zeitschrift für Didaktik der Naturwissenschaften 21, 127-139, 2015
862015
Forschend-entdeckender Physikunterricht: Ein Überblick zu Hintergründen, Chancen und Umsetzungsmöglichkeiten entsprechender Unterrichtskonzeptionen
D Höttecke
na, 2010
592010
Physikdidaktik kompakt
M Hopf, H Schecker, D Höttecke, H Wiesner
Aulis, 2022
582022
Historical-investigative approaches in science teaching
P Heering, D Höttecke
International handbook of research in history, philosophy and science …, 2013
542013
Ethisches Bewerten im Naturwissenschaftlichen Unterricht: Theoretische Bezugspunkte
A Dittmer, U Gebhard, D Höttecke, J Menthe
Zeitschrift für Didaktik der Naturwissenschaften 22 (1), 97-108, 2016
522016
Schülervorstellungen zur Natur der Naturwissenschaften
D Höttecke, M Hopf
Schülervorstellungen und Physikunterricht: Ein Lehrbuch für Studium …, 2018
502018
Orientierungen von Jugendlichen beim Urteilen und Entscheiden in Kontexten nachhaltiger Entwicklung
H Sander
Logos Verlag Berlin, 2017
472017
Lehren und Lernen über die Natur der Naturwissenschaften
D Höttecke, E Kircher
Schneider Hohengehren, 2004
452004
Rekonstruktion der Vorstellungen von Physikstudierenden über die Natur der Naturwissenschaften-eine explorative Studie
D Höttecke, F Rieß
PhyDid A-Physik und Didaktik in Schule und Hochschule 1 (6), 01-14, 2007
412007
Components of science teachers’ professional competence and their orientational frameworks when dealing with uncertain evidence in science teaching
J Ruhrig, D Höttecke
International Journal of Science and Mathematics Education 13, 447-465, 2015
402015
Der Klimawandel vor Gericht: Materialien für den Fach-und Projektunterricht
T Feierabend, C Hößle, D Höttecke, J Menthe, M Mrochen, H Oelgeklaus
Aulis-Verlag, 2011
382011
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Articles 1–20