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Monica Abrantes Galindo
Monica Abrantes Galindo
Professora Assistente Doutora, UNESP - Universidade Estadual Paulista Julio de Mesquita Filho
E-mail confirmado em ibilce.unesp.br
Título
Citado por
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Ano
O professor da escola básica e o estágio supervisionado: sentidos atribuídos e a formação inicial docente. 2012
MA GALINDO
Dissertação (Mestrado em Educação)-Faculdade de Educação, Universidade de …, 2017
102017
Os significados da formação docente desenvolvida pelo Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa
AM Klein, MA Galindo
Práxis Educativa 11 (1), 129-150, 2016
82016
Os significados da formação docente desenvolvida pelo Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa
AM Klein, MA Galindo
Práxis Educativa 11 (1), 129-150, 2016
82016
O professor da escola básica e o estágio supervisionado: sentidos atribuídos e a formação inicial docente
MA Galindo
Universidade de São Paulo, 2012
72012
Direitos Humanos, mulheres e gênero nas escolas: uma questão de política pública
AM KLEIN, JC TORRES, MA GALINDO
Educação em Revista 20, 9-22, 2019
42019
M. ESCOLA, Universidade e estágio supervisionado: sentidos atribuídos pelos professores das escolas básicas
M GALINDO, A DOS SANTOS
XVI ENDIPE 16, 2012
32012
Formação continuada de professores (as) da Educação Básica e o ensino das relações étnico-raciais: análises e contrapartidas às ausências epistemológicas
MA Sousa, MA Galindo, MV Barbosa
Acta Scientiarum. Education 44, 2022
12022
Estudos sobre mostras científicas: levantamento de trabalhos apresentados em eventos da área de ciências
GM Sacco, MA Galindo, AM Klein
Revista Educar Mais 5 (5), 972-989, 2021
12021
Education on Human Rights in Childhood Education: working with African tales
AM Klein, L Passos, MA Galindo
Nuances-estudos Sobre Educacao, 55-67, 2018
12018
Formação continuada e o uso de metodologias ativas de aprendizagem: as contribuições do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa para a atuação de orientadores de estudo
AM KLEIN, MA GALINDO, AC FIDELIS, L PASSOS
Educação em Revista 17, 2016
12016
Projeto colaborativo de formação de professores para o ensino de ciências ea elaboração de saberes docentes
MG Abrantes, MA Dos
Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias …, 2009
12009
PROJETO COLABORATIVO PARA A MELHORIA DO ENSINO DE CIÊNCIAS NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: CONTRIBUIÇÕES PARA A ELABORAÇÃO DE SABERES PEDAGÓGICOS GERAIS.
M GALINDO, MLV dos Santos Abib
Encontro Nacional Pesquisa em Educação em Ciências, Florianópolis: ABRAPEC, 2007
12007
La formación continua del professorado de Educación Básica y la enseñanza de las relaciones étnico-raciales: análisis y contrapartidas a las ausencias epistemológicas
MA de Sousa, MA Galindo, MV Barbosa
Acta Scientiarum. Education 44 (1), 38, 2022
2022
Continuing education of Basic Education teachers and the teaching of ethnic-racial relations: analyses and counterparts to epistemological absences
MA Sousa, MA Galindo, MV Barbosa
Acta Scientiarum. Education 44, 2022
2022
A MULHER MARAVILHA: REFLETINDO SOBRE FEMINILIDADES E MULHERES NEGRAS A PARTIR DO FILME
MA Galindo
Interdisciplinaridade, Interculturalidade e Interseccionalidade: Faces …, 2020
2020
Interdisciplinaridade, Interculturalidade e Interseccionalidade: Faces Negras na Escola
AM Klein, CMC Nigro, MA Galindo
Editora Appris, 2020
2020
DIREITOS HUMANOS E MULHERES: ENFRENTANDO A DESIGUALDADE DE GÊNERO NAS CIÊNCIAS POR MEIO DE UM PROJETO DE EXTENSÃO
MA Galindo, AM Klein
Revista Extensão & Cidadania 7 (12), 11-11, 2019
2019
EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: TRABALHANDO COM CONTOS AFRICANOS
AM Klein, L Passos, MA Galindo
Nuances: estudos sobre Educação 29 (3), 2018
2018
Cultura afro-brasileira e racismo: reflexões e práticas a partir dos direitos humanos, literatura e questões de gênero
AM Klein, CMC Nigro, MA Galindo
(No Title), 2017
2017
Meanings of teaching education developed by the National Pact for Literacy at the Right Age
AM Klein, MA Galindo, SVNL D'agua
Práxis Educativa 11 (1), 129-150, 2016
2016
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