| Currículo interdisciplinar no ensino integral: concepções de professores paulistas de Ciências da Natureza e Matemática HJL Gonçalves, BR Boni, ACR Gomes Revista Eletrônica de Educação 13 (2), 645-658, 2019 | 7 | 2019 |
| Bullying transfóbico: experiências de discriminação e violência de pessoas trans em contexto escolar ACR Gomes Universidade do Porto–Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação, 2014 | 5 | 2014 |
| Reforma do Ensino Médio: contexto de influência e de produção do texto político do percurso ao consignado em lei VR Lima, ACR Gomes | 2 | 2020 |
| O curso de Pedagogia e a formação de docentes para a Educação Básica: a visão dos egressos e formadores sobre a formação inicial ACR Gomes Universidade Católica de Brasília, 2006 | 2 | 2006 |
| O preconceito em sala de aula: abordagens conceituais JA de Souza, LN Lobo, ACR Gomes | 1 | 2018 |
| A FORMAÇÃO INICIAL PELO PARFOR/UNIFESSPA–UMA ANÁLISE DO PERFIL DE ESTUDANTES FO da Silva, JT Leite, ACR Gomes Seminário de Projetos de Ensino (ISSN: 2674-8134) 2 (1), 2017 | 1 | 2017 |
| Decolonial option in Mathematics Education J da Silva, ACR Gomes, HJL Gonçalves Revista Internacional de Pesquisa em Educação Matemática 14 (1), 1-12, 2024 | | 2024 |
| Currículo y Educación Matemática: posibilidades y desafíos en la permanencia y progreso académico de estudiantes indígenas en una carrera de Matemática. J da Silva e Neto, ACR Gomes, HJ Lessa Gonçalves Paradigma 44 (4), 2023 | | 2023 |
| Empreendedorismo e trabalhabilidade: riscos de um modelo normativo empresarial na educação básica VR Lima, OTB de Oliveira, DRM da Costa, ACR Gomes, ... Peer Review 5 (6), 279-297, 2023 | | 2023 |
| Em tempos de retrocesso: o que definem as “novas” diretrizes curriculares (2019/2020) para formação de professores para a educação básica VR Lima, ACR Gomes Perspectiva 41 (4), 1-22, 2023 | | 2023 |
| Interculturalidade e ações afirmativas: um olhar a partir das políticas curriculares nacionais para a formação de pedagogos e a inclusão de estudantes indígenas JS NETO, ACR GOMES | | 2022 |
| CURRICULAR POLICIES FOR HIGH SCHOOL AND THE SCARCITY OF PRODUCTIONS ON MATHEMATICS TEACHING ACR GOMES, VR LIMA Revista e-Curriculum 19 (2), 891-914, 2021 | | 2021 |
| Políticas curriculares para o ensino médio e a escassez de produções sobre o ensino da matemática ACR Gomes, VR Lima Revista e-Curriculum 19 (2), 891-914, 2021 | | 2021 |
| Políticas curriculares em pesquisas da pós-graduação no Brasil: um enfoque na Matemática do ensino médio ACR Gomes, VR Lima | | 2021 |
| Conceptions of integral school and interdisciplinary curriculum HJL Gonçalves, BR Boni, ACR Gomes Revista Eletrônica de Educação 13 (2), 645-658, 2019 | | 2019 |
| EDUCAÇÃO E INTERCULTURALIDADE: O RECONHECIMENTO DAS DIFERENÇAS NO AMBIENTE ESCOLAR A PARTIR DE UM PROJETO DE PESQUISA E EXTENSÃO AB Martins, LN Lobo, JA de Souza, RDS de Oliveira, J da Silva, CL Vital, ... Seminário de Projetos de Ensino (ISSN: 2674-8134) 3 (1), 2018 | | 2018 |
| Written cultures in indigenous associations and social projects: a study of Xakriabá, Minas Gerais SA ESCOBAR, ANA GALVÃO, M DE OLIVEIRA, ANA GOMES, ... Revista Brasileira de Educação 22, 231-253, 2017 | | 2017 |
| DIVERSIDADE RELIGIOSIDADE E EDUCAÇÃO AB Martins, LN Lobo, ACR Gomes Seminário de Projetos de Ensino (ISSN: 2674-8134) 2 (1), 2017 | | 2017 |
| FORMAÇÃO CONTINUADA E DIVERSIDADE CULTURAL EC dos Santos, LN Lobo, ACR Gomes Seminário de Projetos de Ensino (ISSN: 2674-8134) 2 (1), 2017 | | 2017 |
| DIVERSIDADE CULTURAL E FORMAÇÃO NO ENSINO FUNDAMENTAL JA de Souza, LN Lobo, RS de Oliveira, ACR Gomes Seminário de Projetos de Ensino (ISSN: 2674-8134) 2 (1), 2017 | | 2017 |
Harryson Júnio Lessa GonçalvesProfessor, Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho"E-mail confirmado em unesp.br
