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SAULO CEZAR SEIFFERT SANTOS
SAULO CEZAR SEIFFERT SANTOS
Professor do Departamento de Biologia (ICB/UFAM)
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Título
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Ano
Analogias em livros didáticos de biologia no ensino de zoologia
SCS Santos, AF Terán, MC Silva-Forsberg
Investigações em Ensino de Ciências 15 (3), 591-603, 2010
582010
O uso da expressão espaços não formais no ensino de ciências
S Santos, A Terán
Revista Areté| Revista Amazônica de Ensino de Ciências 6 (11), 01-15, 2017
56*2017
Possibilidade do uso de analogia e metáfora no processo de ensino-aprendizagem no Ensino de Zoologia no 7º ano do Ensino Fundamental
SCS Seiffert-Santos, A Fachín-Téran
Anais do VIII Congresso Norte Nordeste de Ensino de Ciências e Matemática, 2009
42*2009
Condições de ensino em zoologia no nível fundamental: o caso das escolas municipais de Manaus-AM
S Santos, A Terán
Revista Areté| Revista Amazônica de Ensino de Ciências 6 (10), 01-18, 2017
342017
Novas perspectivas de ensino de ciências em espaços não formais amazônicos
A FACHÍN-TERÁN, SCS SANTOS
Manaus, AM: UEA Edições, 2013
212013
Diagnóstico e possibilidades para o ensino de zoologia em Manaus/AM
SCS Santos
Dissertação de Mestrado Profissional. Programa de Pós-Graduação em Educação …, 2010
20*2010
O planejamento do ensino de zoologia a partir das concepções dos profissionais da educação municipais em Manaus-Amazonas, Brasil
SC Seiffert Santos, A Fachín-Terán
Revista Electrónica de Investigación en Educación en Ciencias 8 (2), 1-12, 2013
152013
A pesquisa em espaços de educação não formal em ciências na Região Norte: o caso do Bosque da Ciência
SCS Santos, MB da Cunha
Amazônia: Revista de Educação em Ciências e Matemáticas 14 (32), 160-173, 2018
112018
ESPAÇOS EDUCATIVOS CIENTÍFICOS: FORMAL, NÃO FORMAL E INFORMAL/Scientific Education Spaces: formal, non-formal, and informal
SS Santos
Revista Areté| Revista Amazônica de Ensino de Ciências 9 (20), 98-107, 2017
112017
_. Uma proposta de compreensão e metodologia para o uso dos espaços não formais no ensino de Biologia
SC SEIFFERT-SANTOS, A FACHÍN-TÉRAN
Novas perspectivas de ensino de ciências em espaços não formais amazônicos …, 2013
102013
A tradição de pesquisa segundo Laudan en educação em espaços não formais num evento de ensino de ciências
SCS Santos, MB da Cunha
Góndola, Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias: Góndola, Ens Aprend Cienc …, 2019
92019
Análise dos periódicos Qualis/CAPES: visão geral da área de ensino em ciências e matemática
SC Seiffert Santos, ACE Reis, CM Wendling, KS Miguel, LDC Peron, ...
Revista Brasileira de Educação em Ciências e Educação Matemática (ReBECEM) 2 …, 2018
9*2018
Aproximações dos espaços educativos não formais e a didática
SC Seiffert Santos
SIMPÓSIO DE EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS NA AMAZÔNIA 6, 2016
82016
Perfis e concepções relacionadas à disciplina de ciências naturais sobre o ensino de zoologia dos profissionais do ensino fundamental em Manaus-Amazonas, Brasil
SC Seiffert-Santos, A Fachín-Téran
Anais XX Encontro de Pesquisa Educacional Norte Nordeste, 2011
8*2011
Uma reflexão sobre o uso de analogias no ensino de ciências e o desdobramento multimodal da realidade: o exemplo de tópicos da teoria da evolução biológica
SCS Santos
Investigações em Ensino de Ciências 25 (2), 80-97, 2020
62020
Ensino Híbrido em formação docente de curso de Biologia em uma disciplina em Instituição de Ensino Superior Pública
SCS Santos
EDUCITEC - Revista de Estudos e Pesquisas sobre Ensino Tecnológico 2 (1), 1-16, 2016
52016
Motivadores de educação em ciência: um olhar para a Amazônia
SCS SANTOS, A FACHÍN-TERÁN
Avanços e desafios em processos de educação em ciências na Amazônia. Manaus …, 2011
52011
DIAGNÓSTICO DO ENSINO DE ZOOLOGIA A PARTIR DA ANALISE DO COMPLEXO “ESCOLA-LICENCIATURA” EM ESCOLAS MUNICIPAIS DE MANAUS, AMAZONAS φ
SCS Santos, AF Terán
I Simpósio de Educação em Ciências na Amazônia, 2011
52011
Aprendizagem significativa, modelos mentais e analogias no contexto construtivista: uma aproximação possível para a educação em Ciências
SCS SANTOS, AF TÉRAN
Encontro Internacional de Aprendizagem Significativa, 2010
52010
A utilização de vídeo no ensino de Química para uma aprendizagem significativa
CB OLIVEIRA, IC MOURÃO, SCST SANTOS, A AF
XXII Congresso Ibero-Americano sobre Educação e Tecnologia, 2009
52009
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