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| Pierre Bourdieu: por una sociología sobre el Estado y las políticas educativas HM Amar Práxis Educativa (Brasil) 13 (1), 145-153, 2018 | 19 | 2018 |
| Educación y sociedad en la Argentina (1880-1955) JC Tedesco | 10 | 2020 |
| Una encrucijada educativa. Tecnologías de la información, alfabetización mediática y desigualdad social HM Amar, NJ Isola Editorial Delirio, 2014 | 10 | 2014 |
| Las apropiaciones y usos intelectuales de la obra de Pierre Bourdieu en el campo educativo argentino (1971-1989) HM Amar Propuesta educativa, 138-140, 2013 | 4 | 2013 |
| Estado, Escuela y Comunidad en la Argentina neoliberal (1993-2001). La configuración discursiva de una política educativa nacional. HM Amar Prohistoria Ediciones., 2019 | 3 | 2019 |
| ¿ Qué reformas educativas?¿ Para la fabricación de qué sujetos? Un recorrido desdelos años setenta hasta hoy G Tiramonti La escuela secundaria: 50 años en la búsqueda de una reforma, 2018 | 3 | 2018 |
| Las relaciones entre “Educación e Inclusión Social” en Argentina y Brasil: las apropiaciones específicas de algunos debates e ideas educativos de la trama discursiva … H Amar, C Tello, G Bianchi, G Asprella Revista Educação Especial 28 (53), 557-568, 2015 | 3 | 2015 |
| Estado, Escuela y Comunidad en la Argentina neoliberal (1993-2001). Decisiones teóricas y principales hallazgos de una investigación educativa HM Amar RETEPE-Revista de Estudios Teóricos y Epistemológicos en Política Educativa …, 2019 | 2 | 2019 |
| Los usos intelectuales del pensamiento social francés en la Revista de Ciencias de la Educación HM Amar Propuesta educativa, 128-139, 2021 | 1 | 2021 |
| A apropriação da teoria de Pierre Bourdieu nas pesquisas que tratam das políticas públicas educacionais no Brasil e na Argentina (2015-2022) M Schneckenberg, HM Amar, JM Gorostiaga Práxis Educativa 19, 1-26, 2024 | | 2024 |
| La Dirección Nacional de Educación del Adulto durante la conducción ministerial de Jorge Taiana (1973-1974) HM Amar Revista Argentina de Investigación Educativa 3 (6), 2023 | | 2023 |
| Racismo y discriminación. Un estudio sobre las trayectorias educativas de afrodescendientes y migrantes latinoamericanos en escuelas secundarias de CABA AO Loango, P Policastro, M Annecchiarico, H Amar, J Jaureguy, ... Anuario de Investigación USAL, 2022 | | 2022 |
| " Curso de Sociología General 2. El concepto de capital" de Pierre Bourdieu, Ed. Siglo XXI, Bs. As., 2022 HM Amar Revista Argentina de Investigación Educativa 2 (4), 2022 | | 2022 |
| Estado, Escuela y Comunidad en Argentina (2003-2007). Los fundamentos conceptuales de una política diseñada por el Programa Nacional de Educación Solidaria HM Amar Espacios en blanco. Serie indagaciones 31 (2), 211-226, 2021 | | 2021 |
| Entre Althusser y Bourdieu. La Revista de Ciencias de la Educación y la crítica a la "Escuela burguesa" HM Amar La Revista de Ciencias de la Educación (1970-1975). Una revista crítica …, 2021 | | 2021 |
| Reseña. Democracias, justicia social y educación. El legado de Juan Carlos Tedesco HM Amar Integración y Conocimiento 10 (2), 330-332, 2021 | | 2021 |
| Buenas prácticas en políticas públicas afrodescendientes (2004-2019) SEGIB España, 2021 | | 2021 |
| Relevamiento de capacidades para una ciudadanía activa mediante un instrumento de autoevaluación en el Proyecto SOLIDARIS G Asprella, HM Amar, A Prezio, A Romeo, T De Cianni Rocío Valderrama Hernández, 65, 2021 | | 2021 |
César TelloProfesorE-mail confirmado em untref.edu.ar
