Revista Olhar de Professor

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Coautores

Maria Eulina Pessoa de CarvalhoUniversidade Federal da ParaíbaE-mail confirmado em academico.ufpb.br
Enrique LeffUniversidad Nacional Autónoma de MéxicoE-mail confirmado em sociales.unam.mx
Carlos MarceloUniversidad SevillaE-mail confirmado em us.es
jamile Bridiinclusão, ensino superior, currículoE-mail confirmado em utfpr.edu.br
Anete AbramowiczProfessora da Faculdade de Educação da USPE-mail confirmado em usp.br
FERNANDO CEZAR BEZERRA DE A...Universidade Federal da ParaíbaE-mail confirmado em ce.ufpb.br
Maria do Carmo GaliazziProfessoraE-mail confirmado em furg.br
Filomena Maria Gonçalves da Silva C...PhD Education Communication and Culture .Professor of graduate programs in science and mathematicsE-mail confirmado em uepb.edu.br
Maria de Fátima Barbosa AbdallaProfessor de Formação de Professores, Universidade Católica de SantosE-mail confirmado em unisantos.br
Renata Hernandez LindemannProfessora de Educação Química, Universidade FederalE-mail confirmado em unipampa.edu.br
Elisabete Monteiro de Aguiar PereiraProf. Titular da Faculdade de Educação - Universidade Estadual de CampinasE-mail confirmado em unicamp.br
Marilia Freitas de Campos Tozoni ReisProfessora do Departamento de Educação, UNESPE-mail confirmado em ibb.unesp.br
Cristina Mayor RuizUniversidad de SevillaE-mail confirmado em us.es
Evandro GhedinProfessor na Faculdade de Educação da Universidade Federal do AmazonasE-mail confirmado em ufam.edu.br
Silmara de Oliveira Gomes PapiUniversidade Estadual de Ponta GrossaE-mail confirmado em uepg.br
Ercilia Maria Angeli Teixeira de PaulaProfessora de Educação, Universidade Estadual de MaringáE-mail confirmado em uem.br
SOLANGE SANTOSProfessor de Política e Gestão Educacional , Universidade Estadual de Feira de SantanaE-mail confirmado em uefs.br
Rita de Cassia da Silva OliveiraProfessor na área de Educação, Universidade Estadual de Ponta GrossaE-mail confirmado em uepg.br
Angélica Gois MoralesProfessora do curso de Administração, Universidade Estadual Paulista (UNESP)E-mail confirmado em unesp.br
Celia Maria HaasProfessora Titular da Universidade Virtual do Estado de São Paulo (UNIVESP)E-mail confirmado em univesp.br

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educação pedagogia formação de professores gestão educacional educação básica


Título Ordenar por citações Ordenar por ano Ordenar por título	Citado por Citado por	Ano
Complexidade, interdisciplinaridade e saber ambiental E Leff Olhar de professor 14 (2), 309-335, 2011	529	2011
La formación docente en la sociedad del conocimiento y la información: avances y temas pendientes C Marcelo García Olhar de Professor, 10 (1), 63-90., 2007	154	2007
As diretrizes curriculares para o curso de Pedagogia: uma expressão da epistemologia da prática M de Fátima Rodrigues, AZ Kuenzer Olhar de professor 10 (1), 35-62, 2007	150	2007
Mídia-educação: aspectos históricos e teórico-metodológicos M Fantin Olhar de professor 14 (1), 27-40, 2011	144	2011
Empezar con buen pie: inserción a la enseñanza para profesores principiantes CM García Olhar de professor 15 (2), 209-221, 2012	94	2012
A pedagogia em questão: entrevista com José Carlos Libâneo JC LibânEo Olhar de professor 10 (1), 11-33, 2007	79	2007
Avaliação institucional da escola: conceitos, contextos e práticas MÂT Brandalise Olhar de professor 13 (2), 315-330, 2010	71	2010
O detalhe e o macro-contexto: o uso da teoria centrada no Estado para explicar práticas e políticas educacionais S Power Olhar de professor 9 (1), 11-30, 2006	68	2006
A representação do negro na literatura brasileira: novas perspectivas SD de CASTILHO Olhar de professor 7 (1), 103-113, 2004	64	2004
Educação infantil e a escola fundamental de 9 anos A Abramowicz Olhar de professor 9 (2), 317-325, 2006	61	2006
A prática pedagógica como fonte de conhecimento LM Schmidt, MH Ribas, MA de Carvalho Olhar de professor 1 (1), 1998	53	1998
As pesquisas sobre professores iniciantes no Brasil: uma revisão PM Corrêa, VCM Portella Olhar de professor 15 (2), 223-236, 2012	50	2012
Dever de casa: visões de mães e professoras MEP de Carvalho, MHB Serpa Olhar de professor 9 (1), 2006	49	2006
O diário de estágio: da reflexão pela escrita para a aprendizagem sobre ser professor M do Carmo Galiazzi, RH Lindemann Olhar de professor 6 (1), 2003	47	2003
CORONAVÍRUS E DESIGUALDADES EDUCACIONAIS: REPOSICIONANDO O DEBATE D dos Santos Reis UEPG 23, p. 1-5, 2020	41	2020
O impacto da Iniciação Científica na formação universitária JCA Bridi, EM de Aguiar Pereira Olhar de professor 7 (2), 2004	41	2004
Atividade de pesquisa: contribuições da iniciação científica na formação geral do estudante universitário JCA Bridi Olhar de professor 13 (2), 349-360, 2010	40	2010
A AUTO-AVALIAÇÃO DE ESCOLA: UM ESTUDO EXPLORATÓRIO SOBRE OS DISPOSITIVOS DE AUTO-AVALIAÇÃO DAS ESCOLAS PÚBLICAS EM PORTUGAL (THE SCHOOL SELF-EVALUATION: AN EXPLORATORY STUDY ON … MPC Alves, SMT Correia Olhar de professor 11 (2), 2008	39	2008
Educação do campo: contexto e desafios desta política pública A Munarim, GA Locks Olhar de professor 15 (1), 83-95, 2012	37	2012
Pedagogia do imaginário e função imaginante: redefinindo o sentido da educação MCS Teixeira Olhar de professor 9 (2), 215-227, 2006	36	2006

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