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André Pires
André Pires
Professor do Programa de Pós-Graduação em Educação, Universidade de Sorocaba (Uniso)
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Afinal, para que servem as condicionalidades em educação do Programa Bolsa Família?
A Pires
Ensaio: avaliação e políticas públicas em educação 21, 513-531, 2013
742013
Orçamento familiar e gênero: percepções do Programa Bolsa Família
A PIRES
Cadernos de Pesquisa. São, 2012
702012
Bolsa Família e políticas pública universalizantes: o caso de um município paulista
A Pires
Cadernos de Pesquisa 38, 341-366, 2008
302008
Relações de troca e reciprocidade entre os participantes do Programa Bolsa Família em Campinas (SP)
A Pires
Política & Trabalho, 2013
272013
A Covid-19 e a Educação Superior no Brasil: usos diferenciados das tecnologias de comunicação virtual e o enfrentamento das desigualdades educacionais
A Pires
Educación 30 (58), 83-103, 2021
252021
Um sentido dentre outros possíveis: o rural como representação
A PIRES
O novo rural brasileiro: novas ruralidades e urbanização 7, 149-174, 2004
252004
Ruralidades em transformação: agricultores, caseiros e moradores de condomínio
A Pires
Annablume, 2007
242007
O Programa Bolsa Família e o acesso e permanência no ensino superior pelo Programa Universidade para Todos: a importância do “eu me viro”
A Pires, PCR Romão, VM Varollo
Revista Brasileira de Educação 24, e240020, 2019
192019
Renda familiar e escolaridade dos pais: reflexões a partir dos microdados do ENEM 2012 do Estado de São Paulo
A Pires
ETD Educação Temática Digital 17 (3), 523-541, 2015
152015
Velhos em revista: envelhecimento e velhice nas páginas de Claudia e Playboy (anos 80 e 90)
A Pires
Departamento de Antropologia do Instituto de Filosofia e Ciências Humanas …, 1998
151998
Política de Transferência de Renda e Cidadania no Brasil: implicações político-sociais dos programas municipais de renda mínima a partir do estudo comparativo dos casos de …
CRDM Justo
[sn], 2007
142007
O Antropoceno e a mudança climática: a percepção e a consciência dos brasileiros segundo a pesquisa IBOPE
GE PINTO, A Pires, MRR Georges
Desenvolvimento e Meio Ambiente (DMA) 54, 1-25, 2020
132020
A Frequência Escolar e a Educação a partir do ponto de vista das Beneficiárias do Programa Bolsa Família
APS Feijó, A Pires
Revista Eletrônica de Educação 9 (1), 136-152, 2015
132015
De rocinha aos enclaves: figurações do rural em Vinhedo, SP
A Pires
[sn], 2004
122004
Diabetic limb salvage procedure with bone allograft and free flap transfer: a case report
AL Godoy-Santos, DT Amodio, A Pires, ALM Lima, TH Wei, C Cesar-Netto, ...
Diabetic foot & ankle 8 (1), 1270076, 2017
112017
Metas de produção em cooperativas de recicláveis: tensões entre ambiente cooperativo e atuação competitiva
JRS Fernandes, A Pires
Interações (Campo Grande) 17, 184-192, 2016
92016
O envelhecimento e as revistas voltadas para o público feminino
A PIRES
Campinas (SP), Instituto de Filosofia e Ciências Humanas/Unicamp, 1993
91993
Acesso ao ensino superior brasileiro: perfil dos ingressantes do programa de inclusão da Unicamp
A Pires, BM da Silva Wargas
Revista Espaço Pedagógico 26 (1), 158-182, 2019
82019
Higher education, development, and inequality in Brazil and South Africa
ML de Oliveira Barbosa, A Pires, T Dwyer
Changing Societies & Personalities. 2018. Vol. 2. Iss. 4 2 (4), 366-392, 2018
82018
Bolsa Família e “portas de saída”: reflexões a partir da fala de beneficiários do município de Campinas (SP)
A Pires, MBN Alvares
CAOS–Revista Eletrônica De Ciências Sociais, 93-107, 2011
82011
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