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Nielce M. LOBO DA COSTA
Nielce M. LOBO DA COSTA
Universidade Anhanguera de São Paulo
E-mail confirmado em anhanguera.com
Título
Citado por
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Ano
A Integração das Tecnologias Digitais ao Ensino de Matemática: desafio constante no cotidiano escolar do professor
NML Da Costa, MEBB Prado
Perspectivas da Educação Matemática 8 (16), 2015
642015
Reflexões sobre tecnologia e mediação pedagógica na formação do professor de matemática
NML COSTA
Educação matemática, tecnologia e formação de professores: algumas reflexões …, 2010
342010
A história da trigonometria
NML da Costa
Educação Matemática em Revista-Revista da SBEM,(10), 60-68, 2003
342003
Funções Seno e Cosseno: Uma seqüência de ensino a partir dos contextos do" Mundo Experimental" e do Computador
NML Costa
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, 1997
281997
Formação continuada de professores: uma experiência de trabalho colaborativo com matemática e tecnologia
NML COSTA
A formação do professor que ensina Matemática: perspectivas e pesquisas …, 2008
252008
Percepções de concluintes de pedagogia sobre a formação inicial do professor para a docência de matemática
NML Costa, MY Poloni
Bolema: Boletim de Educação Matemática 26, 1289-1314, 2012
232012
Educação matemática, tecnologia e formação de professores: algumas reflexões
W Beline, NML COSTA
Campo Mourão: Editora da FECILCAM, 2010
192010
Formação de professores para o ensino da matemática com a informática integrada à prática pedagógica: Exploração e análise de dados em bancos computacionais
NM Lobo da Costa
PUC. São Paulo, 2004
182004
Olhar profissional para a docência com tecnologia: um estudo na formação continuada
SA de Figueiredo, NML da Costa, S Llinares
Educação matemática debate 5 (11), 1-23, 2021
142021
Design based research: uma metodologia para pesquisa em formação de professores que ensinam matemática (CO)
NML da Costa, MY Poloni
XIII Conferência Interamericana de Educação Matemática, 2011
132011
Formação de professores para o ensino da Matemática com a informática integrada à prática pedagógica. Exploração e análise de dados em bancos computacionais. 2004. 324 f
NML COSTA
Doutorado (Doutorado em Educação e Currículo). Faculdade de Educação …, 2004
112004
El uso de softwares para identificar plagio en textos académicos y educacionales
JA Pezuk, SN Diniz, RM Pereira, ID Gonçalves, NML Costa, MA Dias
Educação e Pesquisa 46, e217838, 2020
92020
Tecnologia na Formação Continuada: uma experiência com tarefas investigativas para ensino de Geometria
NML da Costa, MEBB Prado, SF Kfouri
Revista de Ensino, Educação e Ciências Humanas 18 (2), 119-125, 2017
92017
A Representação de Quantidades Menores do que uma Unidade/Representing Quantities Smaller than the Unit
TMM Campos, T Nunes, NML da Costa, L Ceragioli
Acta Scientiae 14 (3), 363-373, 2012
92012
Funções Seno e Cosseno: Uma sequência de ensino a partir dos contextos do" Mundo Experimental" e do Computador
NM Lobo da Costa
Dissertação (Mestrado Acadêmico em Educação Matemática), Pontifícia …, 1997
91997
O papel da atividade de programação no processo de construção de conhecimentos para a docência
MEBB Prado, NM Lobo-Da-Costa
Revista e-Curriculum 14 (3), 898-918, 2016
82016
Educational laptop computers integrated into mathematics classrooms
MEBB Prado, NML da Costa
Educational paths to mathematics: A CIEAEM sourcebook, 351-363, 2015
82015
Grupo de estudos e o professor de Matemática: revendo a prática no contexto escolar
M Prado, NM Lobo da Costa
SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA 5, 1-17, 2012
82012
Avaliação da aprendizagem no ensino superior: reflexões em uma perspectiva andragógica
OP Junior, DF Carvalho, TTF da Silva, NML da Costa
Revista de Ensino, Educação e Ciências Humanas 22 (1), 43-51, 2021
72021
Integration of digital technologies in mathematics teacher education: The reconstruction process of previous trigonometrical knowledge
NM Lobo da Costa, MEEL Galvão, MEBB Prado
Mathematics and Technology: A CIEAEM Sourcebook, 523-549, 2017
72017
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