| Avaliação em larga escala no Brasil: entre a coordenação federativa e o ethos do Estado-avaliador AG Costa, EM Vidal, SL Vieira Revista Educação em Questão 57 (51), 1-29, 2019 | 20 | 2019 |
| Accountability e regulação da educação básica municipal no estado do Ceará–Brasil AG Costa, EM Vidal Revista Iberoamericana de Educación 83 (1), 121-141, 2020 | 19 | 2020 |
| A política educacional cearense no (des)compasso da accountability AG Costa Universidade Estadual do Ceará, 2020 | 13* | 2020 |
| Regime de colaração e educação no Ceará: o PAIC no fomento a uma nova cultura de gestão municipal AG Costa, JFP Ramos Revista Eletrônica Científica Ensino Interdisciplinar 6 (16), 111-131, 2020 | 11 | 2020 |
| Prêmio Escola Nota Dez no estado do Ceará: concessão, ajustes e responsabilização AG Costa, EM Vidal Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos 102, 415-436, 2021 | 8 | 2021 |
| Concepções e implicações da accountability educacional no Brasil: o estado da questão (2006-2018) AG Costa, EM Vidal Revista Tempos e Espaços em Educação 13 (32), 1-23, 2020 | 8 | 2020 |
| Políticas de avaliação externa e suas interfaces com as ações municipais: o caso de cinco municípios cearenses AG Costa, EM Vidal, ALL do Carmo Monte, SL Vieira Jornal de Políticas Educacionais 13, 1-21, 2019 | 8 | 2019 |
| Responsabilização educacional no Ceará: trajetórias e evidências EM Vidal, AG Costa Editora ANPAE, 2021 | 5 | 2021 |
| Estratégias para gestão escolar em tempos de avaliação: uma investigação em municípios do Ceará AG Costa, EJ de Sousa, EM Vidal, SL Vieira Retratos da Escola 15 (33), 959-972, 2021 | 4 | 2021 |
| Qual o lugar que as crianças do 2º ano do Ensino Fundamental ocupam na política de accountability escolar no estado do Ceará? KH Araújo, AG Costa, C Zientarski Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação 31, e0223406, 2023 | 3 | 2023 |
| Mobilizando jovens para o ensino superior: o caso do Ceará, Brasil EM Vidal, AG Costa, AGLS Oliveira, EN Estrela Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa 15 (1), 121-138, 2022 | 3 | 2022 |
| Avaliações municipais no Ceará: características e usos dos resultados A OLIVEIRA, AG Costa, EM Vidal Revista Meta: Avaliação 13 (39), 274-299, 2021 | 3 | 2021 |
| A teoria da experiência em John Dewey: contribuições e contradições AG Costa, ALL do Carmo Monte Pesquisa e Ensino 1, e202018-e202018, 2020 | 2 | 2020 |
| Avaliação de desempenho e formação de professores na educação básica sobralense: breves notas AG Costa, CMS Mendes, LM Gomes Anais do VI Congresso Nacional de Educação 1 (1), 1-12, 2019 | 2 | 2019 |
| Novos cenários e velhas disputas na educação básica no contexto da Covid-19 FG Valdevino, AG Costa, AMS Freire Redes de resistência das comunidades educativas no contexto de pandemia 1, 21-36, 2021 | 1* | 2021 |
| Regime de colaboração e reorganização da gestão da educação no Programa Alfabetização na Idade Certa – PAIC no Ceará (2004-2015) AG Costa Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira, 2016 | 1 | 2016 |
| O que revelam os indicadores socioeducacionais? O direito à educação na região do Maciço de Baturité-Ceará AG Costa, JFP Ramos, L da Silva Anais do II Congresso Nacional de Educação 1 (1), 1-15, 2015 | 1 | 2015 |
| Desenhos e experiências de políticas de responsabilização escolar no Brasil LX de Oliveira, AG Costa, WRL Carvalho Debates em Educação 16 (38), e16037-e16037, 2024 | | 2024 |
| Evidências da produção stricto sensu sobre o Prêmio Escola Nota Dez: resultados, gestão e efeitos nas escolas do Ceará (2013–2020) AG Costa, EM Vidal, KH Araújo Revista Meta: Avaliação 15 (48), 531-554, 2023 | | 2023 |
| Programa de Residência Pedagógica: da revisão de literatura às vivências na escola pública BM Souza, KP Gomes, AG Costa Práticas Educativas, Memórias e Oralidades-Rev. Pemo 5, e510172-e510172, 2023 | | 2023 |
Eloisa Maia VidalProfessora da Universidade Estadual do CearáVerified email at uece.br
