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Paulo Estêvão Andrade
Paulo Estêvão Andrade
Professor de Neurociência Cognitiva e Neurocognição Musical da FUNDEPE- Fundação para o Desenvolvimento do Ensino, Pesquisa
E-mail confirmado em criativo.hotmail.com
Título
Citado por
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Ano
Brain tuned to music
PE Andrade, J Bhattacharya
Journal of the Royal society of Medicine 96 (6), 284-287, 2003
1182003
Musical, language, and reading abilities in early Portuguese readers
J Zuk, PE Andrade, OVCA Andrade, M Gardiner, N Gaab
Frontiers in Psychology 4, 288, 2013
542013
Uma abordagem evolucionária e neurocientífica da música
PE Andrade
Neurociências 1 (1), 21-33, 2004
502004
Caracterização do perfil cognitivo-linguístico de escolares com dificuldades de leitura e escrita
OVCA Andrade, PE Andrade, SA Capellini
Psicologia: Reflexão e Crítica 27, 358-367, 2014
442014
Collective screening tools for early identification of dyslexia
OVCA Andrade, PE Andrade, SA Capellini
Frontiers in psychology 5, 103765, 2015
432015
Uma abordagem evolutionaria e neuroscientıfica da musica [Evolutionary and neuroscientific approach to music]
PE Andrade
Neurosciéncias 1, 24-33, 2004
292004
Psicologia e Neurociência cognitivas: Alguns avanços recentes e implicações para a educação
PE Andrade, PST do Prado
Interação em Psicologia 7 (2), 2003
262003
Modelo de Resposta à Intervenção: RTI: como identificar e intervir com crianças de risco para os transtornos de aprendizagem
O Andrade, PE Andrade, SA Capellini
São José dos Campos, SP: Pulso Editorial, 2014
252014
Identificação precoce do risco para transtornos da atenção e da leitura em sala de aula
OV Andrade, PE Andrade, SA Capellini
Psicologia: teoria e pesquisa 29, 167-176, 2013
222013
Associating emotions with Wagner’s music: A developmental perspective
PE Andrade, P Vanzella, OVCA Andrade, EG Schellenberg
Psychology of music 45 (5), 752-760, 2017
172017
Psicogênese da língua escrita: uma análise necessária
PE Andrade, OVCA Andrade, PST Prado
Cadernos de Pesquisa 47, 1416-1439, 2017
162017
Das representações numéricas inatas à matemática culturalmente construída
PE Andrade, PST Do Prado, J dos Santos Carmo
Temas em Psicologia 23 (1), 225-242, 2015
92015
O desenvolvimento cognitivo da criança: o que a psicologia experimental e a neurociência têm a nos dizer
PE Andrade
Neurociê ncias 3, 98-118, 2006
72006
Not cure but heal: music and medicine
PE Andrade, J Bhattacharya
Systems Neuroscience, 283-307, 2018
62018
A teoria sócio-culturalista de Vygotsky e o papel da linguagem na formação de conceitos: O que a psicologia experimental e a neurociência têm a nos dizer
PE Andrade
Neurociências 3, 158-178, 2006
62006
Brain and the music: a window to the comprehension of the interactive brain functioning
PE Andrade, EC Konkiewitz
Ciências & Cognição 16 (1), 2011
52011
Sequence processing in music predicts reading skills in young readers: A longitudinal study
PE Andrade, D Müllensiefen, OVCA Andrade, J Dunstan, J Zuk, N Gaab
Journal of Learning Disabilities 57 (1), 43-60, 2024
32024
Aspectos neurobiológicos e evolucionários da cognição e suas implicações para a educação
OVCA Andrade, PE Andrade
APRENDIZAGEM, COMPORTAMENTO E EMOÇÕES NA INFÂNCIA E ADOLESCÊNCIA: UMA VISÃO …, 2013
32013
Neurociência e educação: memória e plasticidade
E Soares, PE Andrade, FC Goulart
Revista Psicologia: Teoria e Pesquisa 17 (2), 51-82, 2012
32012
Fundamentos neurobiológicos da música e suas implicações para a saúde
PE Andrade, EC Konkiewitz
Neurociências 7 (3), 171-183, 2011
32011
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