| Educação Básica em “xeque”: Homeschooling e fundamentalismo religioso em tempos de neoconservadorismo E Cecchetti, AL Tedesco Práxis Educativa 15, 2020 | 29 | 2020 |
| Qualidade social da educação: um debate em aberto AL Tedesco, DMB Rebelatto Perspectivas em Políticas Públicas 8 (16), 173-197, 2015 | 23 | 2015 |
| Anti-intelectualismo, neoconservadorismo e reacionarismo no Brasil contemporâneo: o movimento escola sem partido e a perseguição aos professores BA Picoli, SM Radaelli, AL Tedesco Revista da FAEEBA-Educação e Contemporaneidade 29 (58), 48-66, 2020 | 7 | 2020 |
| Formación Docente Intercultural y Colonialidad del Saber E Cecchetti, A Pozzer, AL Tedesco Tramas/Maepova 8 (1), 187-200, 2020 | 7 | 2020 |
| A formação do ethos contemporâneo: desafios à educação AL Tedesco, R Strieder Conjectura: Filos. Educ. Caxias do Sul 19 (3), 96-116, 2014 | 5 | 2014 |
| Reflexões teóricas acerca da efetividade das medidas socioeducativas CF Cella, AL Tedesco, ML Mello Revista Jurídica 1 (1), 203-225, 2017 | 4 | 2017 |
| (Re) pensando o ensino-aprendizagem de línguas estrangeiras AP Giraldello, AL Tedesco Entretextos 16 (1), 25-42, 2016 | 4 | 2016 |
| Formação docente intercultural e colonialidade do saber E Cecchetti, A Pozzer, LT Anderson Revista del CISEN Tramas/Maepova 8 (1), 12, 2020 | 3 | 2020 |
| Acepções ao termo qualidade na educação AL Tedesco, DMB Rebelatto Unoesc & Ciência–ACHS, Joaçaba 4 (1), 79-86, 2013 | 3 | 2013 |
| Rede nacional das licenciaturas em ensino religioso e o movimento de decolonização religiosa da escola E Cecchetti, AL Tedesco Revista da FAEEBA: Educação e Contemporaneidade 31 (66), 133-149, 2022 | 2 | 2022 |
| Do planejamento a prática docente: relato de implantação do Programa Mais Educação em uma cidade do oeste Catarinense MC de Oliveira, AL Tedesco, E Cecchetti Dialogia, 309-322, 2020 | 2 | 2020 |
| De Husserl a Freire: reflexões sobre o conceito de competência na Base Nacional Comum Curricular AL Tedesco, IL Schwengber Revista de Estudios Teóricos y Epistemológicos en Política Educativa 5, 1-12, 2020 | 2 | 2020 |
| Decolonizar el saber en la investigación en educación: el pensamiento-otro como estrategia epistémica para la producción académica diversificada N Panotto, E Cecchetti, A Tedesco Reflexão e Ação 28 (2), 209-223, 2020 | 2 | 2020 |
| A Transformação do Ethos no Oeste de Santa Catarina P Eidt, AL Tedesco 9ª ANPED SUL, 2012 | 2 | 2012 |
| Educação para o reconhecimento do outro: um desafio a partir de Lima Vaz AL Tedesco, R Strieder, C Lago Revista Contexto & Educação 32 (103), 336-360, 2017 | 1 | 2017 |
| A formação do ethos ocidental a partir do pensamento de Henrique Cláudio de Lima Vaz AL Tedesco, R Strieder Revista Fragmentos de Cultura-Revista Interdisciplinar de Ciências Humanas …, 2016 | 1 | 2016 |
| AVALIAÇÃO DE CARACTERÍSTICAS FÍSICO-QUÍMICAS DE PSEUDOFRUTOS DAS CULTIVARES DE MORANGUEIRO ORGÂNICO: ALBION E CAMAROSA M Casonatto, AP Ribak, AL Tedesco Unoesc & Ciência-ACBS 7 (2), 131-136, 2016 | 1 | 2016 |
| A transformação do Ethos no Oeste de Santa Catarina AL Tedesco Revista da FAEEBA: Educação e Contemporaneidade 22 (39), 217-227, 2013 | 1 | 2013 |
| Políticas de internacionalização da educação superior: o caso de duas Universidades Comunitárias do Sul do Brasil M Trevisol, AA Fávero, AL Tedesco, DA Schoenardie Revista Latinoamericana de Políticas y Administración de la Educación, 45-59, 2023 | | 2023 |
| Ética e integridade acadêmica na Pós-Graduação em Educação em tempos de Inteligência Artificial AL Tedesco, J de Lima Ferreira Horizontes 41 (1), e023032-e023032, 2023 | | 2023 |
