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| Contando estórias em contextos espontâneos e institucionais–uma introdução ao estudo da narrativa LC Bastos Calidoscópio 3 (2), 74-87, 2005 | 177 | 2005 |
| O ensino de leitura em língua estrangeira na escola: uma proposta de letramento M Schlatter Calidoscópio 7 (1), 11-23, 2009 | 134 | 2009 |
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| Letramento digital: impactos das tecnologias na aprendizagem da Geração Y AC Xavier Calidoscópio 9 (1), 3-14, 2011 | 117 | 2011 |
| FrameNet Brasil: um trabalho em progresso MMM Salomao Calidoscópio 7 (3), 171-182, 2009 | 103 | 2009 |
| La formation à distance: un dispositif de formation et de communication médiatisées. Une approche des processus de médiatisation et de médiation D Peraya Calidoscópio 4 (3), 200-2004, 2006 | 101 | 2006 |
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| A apropriação de gêneros textuais pelo professor: em direção ao desenvolvimento pessoal e à evolução do" métier" AR Machado, EG Lousada Linguagem em (Dis) curso 10, 619-633, 2010 | 78 | 2010 |
| Les différentes facettes de l’interactionnisme socio-discursif JP Bronckar Calidoscópio 3 (3), 149-159, 2005 | 72 | 2005 |
| Diante do sofrimento do outro–narrativas deprofissionais de saúde em reuniões de trabalho LC Bastos Calidoscópio 6 (2), 76-85, 2008 | 69 | 2008 |
| Commentaires conclusifs. Pour un développement collectif de l’interactionnisme socio-discursif JP Bronckart Calidoscópio 2 (2), 113-123, 2004 | 68* | 2004 |
| Ensinar x Não ensinar gramática: ainda cabe essa questão? CA Faraco Calidoscópio 4 (1), 15-26, 2006 | 65 | 2006 |
| Pesquisa aplicada em linguagem: alguns desafios para o novo milênio CA Faraco DELTA: Documentação de Estudos em Lingüística Teórica e Aplicada 17, 01-09, 2001 | 49 | 2001 |
| Um pensamento crítico sobre classificações climáticas: de Köppen até Strahler RS Nóbrega Revista Brasileira de Geografia Física 3 (1), 18-22, 2010 | 47* | 2010 |
| De que modo os textos oficiais prescrevem o trabalho do professor? Análise comparativa de documentos brasileiros e genebrinos AR Machado, JP Bronckart DELTA: Documentação de Estudos em Lingüística Teórica e Aplicada 21, 183-214, 2005 | 45 | 2005 |
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| Para (re) pensar o ensino de gêneros AR Machado Calidoscópio, São Leopoldo 2 (1), 17-28, 2004 | 40 | 2004 |
