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| Relaciones entre el conocimiento de la enseñanza y el conocimiento de las características del aprendizaje de las matemáticas: caso de una profesora de secundaria D Zakaryan, S Estrella, G Espinoza-Vásquez, S Morales, R Olfos, ... Enseñanza de las Ciencias. Revista de investigación y experiencias …, 2018 | 44 | 2018 |
| Conocimiento de la enseñanza de números racionales: una ejemplificación de relaciones D Zakaryan, M Ribeiro Zetetike 24 (3), 301-321, 0 | 37* | |
| Un estudio exploratorio sobre las competencias numéricas de los estudiantes para maestro LC Contreras, J Carrillo, D Zakaryan, M Muñoz-Catalán, N Climent Boletim de Educação Matemática 26 (42 B), 2012 | 35 | 2012 |
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| Avance de un Modelo de Relaciones entre las Oportunidades de Aprendizaje y la Competencia Matemática J Carrillo, LC Contreras, D Zakaryan Boletim de Educação Matemática 27 (47), 2013 | 16 | 2013 |
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| Oportunidades de Aprendizaje y Competencias Matemáticas: un estudio de dos casos J Carrillo, LC Contreras, D Zakaryan Boletim de Educação Matemática 28 (48), 2014 | 13 | 2014 |
| Knowledge of the Practice in Mathematics in University Teachers RD Rebolledo, D Zakaryan INDRUM 2018, 2018 | 10 | 2018 |
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| Vínculos y brechas entre el conocimiento teórico y el conocimiento práctico perceptual de una futura profesora en la enseñanza de la multiplicación de expresiones algebraicas R Olfos, D Zakaryan, S Estrella, S Morales Bolema: Boletim de Educação Matemática 33, 591-612, 2019 | 7 | 2019 |
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| Exemplifying mathematics teacher’s specialised knowledge in university teaching practices R Delgado-Rebolledo, D Zakaryan Eleventh Congress of the European Society for Research in Mathematics Education, 2019 | 3 | 2019 |
| Conocimiento matemático especializado de los números racionales-un caso de una profesora chilena D Zakaryan, C Miguel XIV Conferencia Interamericana de Educación Matemática, 2015 | 3 | 2015 |
