Ismar Frango Silveira

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Coautores

Thiago BarcelosInstituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São PauloE-mail confirmado em ifsp.edu.br
Valéria Farinazzo MartinsUniversidade Presbiteriana MackenzieE-mail confirmado em mackenzie.br
Cibelle A. de la Higuera AmatoFonoaudióloga, Universidade Presbiteriana MackenzieE-mail confirmado em usp.br
Carlos Fernando Araujo Jr.Universidade Cruzeiro do SulE-mail confirmado em cruzeirodosul.edu.br
Nizam OmarDiretor de Tecnologia - Agrint : Agricultura InteligenteE-mail confirmado em mackenzie.br
Roberto Munoz-SotoSchool of Informatics Engineering, Universidad de ValparaísoE-mail confirmado em uv.cl
Juliano SchimiguelCruzeiro do Sul University Researcher and Professor, Unianchieta ProfessorE-mail confirmado em cruzeirodosul.edu.br
Antonio Silva Sprock - https://orcid.org/...Titular Professor of Computer Science, Universidad Central de VenezuelaE-mail confirmado em ucv.ve
Xavier OchoaAssistant Professor of Learning Analytics, New York UniversityE-mail confirmado em nyu.edu
Łukasz Tomczykdr hab. inż.Professor (Associate) at Jagiellonian UniversityE-mail confirmado em prokonto.pl
Solomon S. OyelereUniversity of Exeter, United KingdomE-mail confirmado em exeter.ac.uk
Virginia RODES (0000-0002-7229-49...Tecnologico de MonterreyE-mail confirmado em tec.mx
Regina MotzProfessor of Computer Science, Universidad de la RepúblicaE-mail confirmado em fing.edu.uy
Ângelo Magno de JesusProfessor de Ciência da Computação, Instituto Federal de Minas GeraisE-mail confirmado em ifmg.edu.br
Luiz Henrique AmaralFaculdade de Ciências Médicas da Santa Casa de São PauloE-mail confirmado em fcmsantacasasp.edu.br
Josivan Pereira da SilvaMestrando em Engenharia da Informação, Universidade Federal do ABCE-mail confirmado em ufabc.edu.br
Ana CasaliHead of the School of Exact and Natural Sciences (FCEIA-UNR) and researcher at CIFASIS_E-mail confirmado em fceia.unr.edu.ar
Edson Pinheiro PimentelUFABCE-mail confirmado em ufabc.edu.br
Dr. Ozgur Yasar AkyarHacettepe University; Renaissance InstituteE-mail confirmado em hacettepe.edu.tr
Jaime Muñoz-ArteagaUniversidad Autónoma de AguascalientesE-mail confirmado em edu.uaa.mx

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Ismar Frango Silveira

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Pensamento computacional e educação matemática: Relações para o ensino de computação na educação básica TS Barcelos, IF Silveira Workshop sobre Educação em Computação (WEI), 141-150, 2012	122	2012
Flow theory to promote learning in educational systems: Is it really relevant? WO dos Santos, II Bittencourt, S Isotani, D Dermeval, LB Marques, ... Revista Brasileira de Informática na Educação 26 (02), 29, 2018	111	2018
Digital Divide in Latin America and Europe: Main characteristics in selected countries Ł Tomczyk, MA Eliseo, V Costas, G Sánchez, IF Silveira, MJ Barros, ... 2019 14th Iberian Conference on Information Systems and Technologies (CISTI …, 2019	74	2019
Teaching computational thinking in initial series an analysis of the confluence among mathematics and computer sciences in elementary education and its implications for higher … TS Barcelos, IF Silveira 2012 XXXVIII Conferencia Latinoamericana En Informatica (CLEI), 1-8, 2012	69	2012
COVID-19, mudanças em práticas educacionais e a percepção de estresse por docentes do ensino superior no Brasil RM de Araujo, CA de la Higuera Amato, VF Martins, MA Eliseo, IF Silveira Revista Brasileira de Informática na Educação 28, 864-891, 2020	66	2020
Learning objects: Adaptive retrieval through learning styles P Mustaro, I Silveira Interdisciplinary Journal of E-Learning and Learning Objects 2 (1), 35-46, 2006	57	2006
Deep learning applied to learning analytics and educational data mining: A systematic literature review OB Coelho, I Silveira Brazilian Symposium on Computers in Education (Simpósio Brasileiro de …, 2017	55	2017
Referenciais de formação em computação: Educação básica ALA Raabe, AF Zorzo, I Frango, L Ribeiro, LZ Granville, L Salgado, ... Sociedade Brasileira de Computação, 2017	55	2017
Relações entre o pensamento computacional e a matemática: uma revisão sistemática da literatura T Barcelos, R Muñoz, RV Acevedo, IF Silveira Anais dos Workshops do Congresso Brasileiro de Informática na Educação 4 (1 …, 2015	54	2015
Collaborative open textbooks for latin america-The LATIn project X Ochoa, IF Silveira, AS Sprock International Conference on Information Society (i-Society 2011), 398-403, 2011	44	2011
Structure of storyboard for interactive learning objects development PN Mustaro, IF Silveira, N Omar, SMD Stump Learning objects and instructional design, 253-280, 2007	43	2007
An open perspective for educational games IF Silveira, KO Villalba-Condori Journal of Information Technology Research (JITR) 11 (1), 18-28, 2018	37	2018
Teaching programming principles through a game engine CC Hernandez, L Silva, RA Segura, J Schimiguel, MFP Ledón, ... CLEI electronic journal 13 (2), 1-8, 2010	36	2010
Inovação e Criatividade na Educação Básica: Dos conceitos ao ecossistema D Cavallo, H Singer, AS Gomes, II Bittencourt, IF Silveira Revista Brasileira de Informática na Educação 24 (02), 143, 2016	34	2016
Relações entre o Pensamento Computacional e a Matemática em atividades didáticas de construção de jogos digitais TS Barcelos PhD’s Thesis, Cruzeiro do Sul University, Brazil, 2014	33	2014
Anãlise comparativa de heurísticas para avaliação de jogos digitais. TS Barcelos, T Carvalho, J Schimiguel, IF Silveira IHC+ CLIHC, 187-196, 2011	33	2011
A systematic review on open educational games for programming learning and teaching J Silva, I Silveira International Journal of Emerging Technologies in Learning (IJET) 15 (9 …, 2020	32	2020
A blockchain microsites-based ecosystem for learning and inclusion V Martins, SS Oyelere, L Tomczyk, G Barros, O Akyar, MA Eliseo, C Amato, ... Brazilian Symposium on Computers in Education (Simpósio Brasileiro de …, 2019	31	2019
Quality assurance for open educational resources: The OERTrust framework D Almendro, IF Silveira International Journal of Learning, Teaching and Educational Research 17 (3 …, 2018	31	2018

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