| Ensino de língua portuguesa escrita na educação bilíngue de surdos: questões a partir de narrativas de professores da Baixada Fluminense HRS Calixto, AEA Ribeiro, AA Ribeiro Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos 100 (256), 578-593, 2019 | 10 | 2019 |
| Formação de professores de português para estrangeiros: reflexões a partir da produção acadêmica brasileira AEA Ribeiro, AA Ribeiro, AR Baptista Ensino de português do Brasil para estrangeiros: internacionalização …, 2016 | 7 | 2016 |
| Português do Brasil para estrangeiros: políticas, formação, descrição A do Amaral Ribeiro Pontes, 2018 | 6 | 2018 |
| O Alfabetizador como Referência para a Constituição da Profissionalidade Docente em Alfabetização AE do Amaral Ribeiro, AR Baptista, A do Amaral Ribeiro Revista Inter Ação 38 (3), 695-710, 2013 | 5 | 2013 |
| Produção de materiais didáticos e planejamento de aula em equipe: a experiência de formação de professores do NUPPLES/UERJ A do Amaral Ribeiro, DM Guerra Blucher Design Proceedings 2 (6), 121-133, 2016 | 2 | 2016 |
| Desconstruindo a pergunta'é possível ensinar a ler?': anotações a partir da Psicopedagogia e da Linguística ou Não adianta trocar o espelho se não for trocada a imagem AA RIBEIRO Letramento: significados e tendências. Rio de Janeiro: WAK Editora, 2004 | 2 | 2004 |
| Patrimônio cultural e memória linguística–o caso do ensino de Português como Língua Não Materna A do Amaral Ribeiro, JE do Nascimento Silva-Alves, MGS Felipe Palimpsesto-Revista do Programa de Pós-Graduação em Letras da UERJ 17 (28), 2-17, 2018 | 1 | 2018 |
| A formação de professores como atribuição do orientador pedagógico–entre as atribuições e as teias do cotidiano AE do Amaral Ribeiro, AR Baptista, A do Amaral Ribeiro Acta Scientiarum. Education 43, e55542-e55542, 2021 | | 2021 |
| Ensino de Português do Brasil para estrangeiros A do Amaral Ribeiro Wak, 2021 | | 2021 |
| Teachers’ education as a responsibility of the pedagogical counsellor-between the assignments and the daily cobwebs of challenges AEA Ribeiro, AR Baptista, AA Ribeiro Acta Scientiarum. Education 43, 2021 | | 2021 |
| Diálogos entre ações extensionistas na área de Português Língua Não Materna e os pilares da universidade A do Amaral Ribeiro Revista de Estudos de Português Língua Internacional 1 (1), 4-19, 2021 | | 2021 |
| Ensino de Língua Portuguesa no Japão: entrevista com Chika Takeda C Takeda, A do Amaral Ribeiro Revista de Estudos de Português Língua Internacional 1 (1), 127-134, 2021 | | 2021 |
| Apresentação -" Edição de Lançamento: dez anos de NUPPLES/UERJ" A do Amaral Ribeiro, V Flanzer Revista de Estudos de Português Língua Internacional 1 (1), 1-3, 2021 | | 2021 |
| The teaching of written Portuguese in deaf bilingual education: issues based on the narratives of teachers from Baixada Fluminense HRS Calixto, AEA Ribeiro, AA Ribeiro Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos 100, 578-593, 2020 | | 2020 |
| CHALLENGES IN THE BILINGUAL EDUCATION OF THE DEAF: the relations that teachers establish with teaching of written Portuguese language for the deaf HRS Calixto, AEA Ribeiro, AA Ribeiro Revista Exitus 10, 2020 | | 2020 |
| Dossiê temático “Inclusão e currículo: diálogos múltiplos” AE do Amaral Ribeiro, A do Amaral Ribeiro, HR da Silveira Calixto Revista Exitus 10, 2020 | | 2020 |
| Desafios na educação bilíngue de surdos: relações que professores estabelecem com o ensino de língua portuguesa escrita para surdos HR da Silveira Calixto, AE do Amaral Ribeiro, A do Amaral Ribeiro Revista Exitus 10, e020004-e020004, 2020 | | 2020 |
| Ensino de Língua Portuguesa escrita na educação bilíngue de surdos: questões de professores da Baixada Fluminense HR da Silveira Calixto, AE do Amaral Ribeiro, A do Amaral Ribeiro Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos 100 (256), 2019 | | 2019 |
| Avaliação da produção escrita de surdos em português como segunda língua em contexto inclusivo A do Amaral Ribeiro, AEA Ribeiro Em Aberto 32 (104), 2019 | | 2019 |
| COMPETêNCIAS DO PROFESSOR DE PORTUGUêS PARA ESTRANGEIROS: A FORMAçãO EM FOCO. AA Ribeiro, AEA Ribeiro Todas as Letras: Revista de Língua e Literatura 21 (2), 2019 | | 2019 |
