Carolina Lisboa
Carolina Lisboa
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The Mini Mental State Examination: Review of cutoff points adjusted for schooling in a large Southern Brazilian sample
R Kochhann, JS Varela, CSM Lisboa, MLF Chaves
Dementia & Neuropsychologia 4, 35-41, 2010
2492010
Ecologia do desenvolvimento humano: pesquisa e intervenção no Brasil
SH Koller
Casa do Psicólogo, 2004
1732004
O fenômeno bullying ou vitimização entre pares na atualidade: definições, formas de manifestação e possibilidades de intervenção
C Lisboa, L de Lima Braga, G Ebert
Contextos Clínicos 2 (1), 59-71, 2009
1482009
Estratégias de coping de crianças vítimas e não vítimas de violência doméstica
C Lisboa, SH Koller, FF Ribas, K Bitencourt, L Oliveira, LP Porciuncula, ...
Psicologia: reflexão e crítica 15, 345-362, 2002
1462002
Comportamento agressivo, vitimização e relações de amizade de crianças em idade escolar: fatores de risco e proteção
CSM Lisboa
1222005
¿ Por qué ocurren los malos tratos entre iguales?: explicaciones causales de adolescentes portugueses y brasileños
A Almeida, C Lisboa, M Jesús Caurcel
Interamerican Journal of Psychology 41 (2), 107-118, 2007
992007
Violencia escolar: estudios y posibilidades de intervención en Latinoamérica
CB Silva, C de Macedo Lisboa
Editorial Universitaria, 2009
752009
Agressão entre pares no espaço virtual: definições, impactos e desafios do cyberbullying
GW Wendt, CSM Lisboa
Psicologia Clínica 25, 73-87, 2013
702013
Brazilian approaches to understanding and building resilience in at-risk populations
SH Koller, C Lisboa
Child and adolescent psychiatric clinics of North America 16 (2), 341-356, 2007
702007
Hacia una comprensión ecológica de la agresividad entre pares en el microsistema escolar
C Berger, C Lisboa
Violencia escolar: estudios y posibilidades de intervención en Latinoamérica …, 2008
562008
Construção e validação de conteúdo de uma escala de percepção, por professores, dos comportamentos agressivos de crianças na escola
CSM Lisboa, SH Koller
Psicologia em estudo 6, 59-69, 2001
532001
Interações na escola e processos de aprendizagem: fatores de risco e proteção
C Lisboa, SH Koller
Aprendizagem: processos psicológicos e o contexto social na escola, 201-224, 2004
492004
Psicologia positiva no Brasil: uma revisão sistemática da literatura
JR Pureza, CHC Kuhn, EK Castro, CSM Lisboa
Revista Brasileira de Terapias Cognitivas 8 (2), 109-117, 2012
472012
O microssistema escolar e os processos proximais: exemplos de investigações científicas e intervenções práticas
C LISBOA, SH KOLLER
KOLLER, SH Ecologia do desenvolvimento humano. São Paulo: Casa do Psicólogo …, 2004
452004
BIOÉTICA NA PESQUISA COM CRIANÇAS E ADOLESCENTES EM SITUAÇÃO DE RISCO: DILEMAS SOBRE
L Neiva-Silva, C Lisboa, SH Koller
DST–J Bras Doenças Sex Transm 17 (3), 201-206, 2005
372005
Compreendendo el fenómeno del ciberacoso
GW Wendt, CSM Lisboa
Temas em Psicologia 22 (1), 39-54, 2014
352014
Clima social escolar y violencia: un vínculo explicativo posible. Un estudio en escuelas medias argentinas
AL Kornblit, D Adaszko, PF Di Leo
Violencia escolar: estudios y posibilidades de intervención en Latinoamérica …, 2008
322008
Estratégias de coping e agressividade: um estudo comparativo entre crianças vítimas e não vítimas de violência doméstica
CSM Lisboa
312001
A Brazilian Portuguese survey of school climate: Evidence of validity and reliability
GG Bear, B Holst, C Lisboa, D Chen, C Yang, FF Chen
International Journal of School & Educational Psychology 4 (3), 165-178, 2016
302016
Factores protectores y de riesgo para la agresividad y victimización en escolares brasileños: el rol de los amigos
C Lisboa, SH Koller
Violencia Escolar. Estudios y posibilidades de intervención en Latinoamérica …, 2009
262009
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