| Poesia na sala de aula H Pinheiro Idéia, 2002 | 314 | 2002 |
| Análise crítica do discurso como método em pesquisa social científica N Fairclough, IF de Melo Linha d'agua 25 (2), 307-329, 2012 | 165 | 2012 |
| Lettres de mon moulin A Daudet, M Módolo Linha D'Água 21 (1), 107-111, 2008 | 135* | 2008 |
| Positions, positionnements et postures de l'énonciateur A Rabatel TRANEL. Travaux neuchâtelois de linguistique 56, 23-42, 2012 | 120 | 2012 |
| Gramática e literatura: desencontros e esperanças LCM Leite Linha D'Água, 43-52, 1986 | 113 | 1986 |
| Sobre a historicidade de textos J Kabatek, J da Silva Simões Linha d'água, 157-170, 2004 | 54 | 2004 |
| Ensino de gramática e ensino de literatura H Osakabe Linha D'Água, 57-62, 1988 | 46 | 1988 |
| Slams-letramentos literários de reexistência ao/no mundo contemporâneo CAB Neves Linha D'água 30 (2), 92-112, 2017 | 44 | 2017 |
| Diários de leituras: a construção de diferentes diálogos na sala de aula AR Machado Linha D'Água, 61-80, 2005 | 37 | 2005 |
| A atenuação e os atenuadores: estratégias e táticas A Briz, LA da Silva, AM de Andrade, RCHC Blanco Linha d'água 26 (2), 281-314, 2013 | 35 | 2013 |
| Tradução e Criação P Bezerra Linha D'Água 25 (2), 15-23, 2012 | 30 | 2012 |
| O conceito de plano de texto: contribuições para o processo de planejamento da produção escrita ALT Cabral Linha D'Água 26 (2), 241-259, 2013 | 28 | 2013 |
| Linguagem da imediatez–linguagem da distância: oralidade e escrituralidade entre a teoria da linguagem e a história da língua P Koch, W Oesterreicher, R Caldas, H Urbano Linha D'Água 26 (1), 153-174, 2013 | 25 | 2013 |
| A tridimensionalidade verbivocovisual da linguagem bakhtiniana L de Paula, JAR Luciano Linha D'Agua 33 (3), 105-134, 2020 | 22 | 2020 |
| Projeto NURC: histórico LA da Silva Linha D'Água, 83-90, 1996 | 20 | 1996 |
| Análise crítica do discurso multidisciplinar: um apelo em favor da diversidade TA van Dijk, BWL Medeiros, MLCVO Andrade Linha d'Água 26 (2), 351-381, 2013 | 16 | 2013 |
| Pluralidade dos gêneros e singularidades do texto: tensões constitutivas da didática das línguas J Dolz-Mestre, M Abouzaid Linha D'Água 28 (2), 5-25, 2015 | 15 | 2015 |
| Língua, cultura e identidade: a língua portuguesa como espaço simbólico de identificação no documentário: Língua-vidas em português JD de Santana Linha D'Água 25 (1), 47-66, 2012 | 15 | 2012 |
| Gêneros textuais no ensino de língua portuguesa A Segate Linha D'Água, 13-24, 2010 | 15 | 2010 |
| Concepção de infância e literatura infantil JN Gregorin Filho Linha D'Água, 129-135, 2009 | 14 | 2009 |
