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Adilson Ribeiro de Oliveira
Adilson Ribeiro de Oliveira
Professor Titular no IFMG - Campus Ouro Branco
E-mail confirmado em ifmg.edu.br
Título
Citado por
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Ano
Do relato de experiência ao artigo científico: questões sobre gênero, representações e letramento na formação de professores a distância
AR de Oliveira
Scripta 16 (30), 307-320, 2012
102012
A construção de maquetes físicas como recurso didático para o ensino de projeto arquitetônico na educação profissional técnica de nível médio
AP Gomes, CC Silva, AR de Oliveira
Educação Pública 20 (7), 18, 2020
62020
Proposição de uma sequência didática complementar ao livro didático para o ensino de histologia animal no ensino médio
TM Araújo, MC de Souza Testasicca, AR de Oliveira
Experiências em Ensino de Ciências 16 (1), 159-185, 2021
32021
Concepções alternativas sobre Tectônica de Placas: estudo de caso na educação técnica de nível médio
Y Ribeiro, MM Santos, AR de Oliveira
Terrae Didatica 16, e020022-e020022, 2020
22020
Todo mundo só pensa naquilo: representações como elemento constitutivo de competências de leitura
AR de Oliveira
Appris Editora e Livraria Eireli-ME, 2017
22017
Processos de referenciação, emergência de representações sociais e produção de sentido: um olhar sobre percursos interpretativos na atividade de leitura
AR OLIVEIRA
Belo Horizonte, 2011
22011
Representações Docentes sobre Ciência e Educação Científica
FR Tavares, AR de Oliveira, GR Silva
Research, Society and Development 9 (10), e3329108639-e3329108639, 2020
12020
Metodologias ativas: do contexto nacional à especificidade de um curso técnico de Edificações
JA Park, VB de Souza Léo, AR de Oliveira
Research, Society and Development 9 (10), e1709108479-e1709108479, 2020
12020
Análise estatística do desempenho de alunos cotistas versus não cotistas: um estudo sobre o rendimento escolar de estudantes de curso técnico integrado
CN de Lima, AR de Oliveira, TLB da Cruz
Revista Brasileira da Educação Profissional e Tecnológica 1 (18), e7900-e7900, 2020
12020
Letramento acadêmico e posicionamento autoral em artigos científicos: contribuições para o ensino do gênero
AR Oliveira, BMF Valim, CLSP Costa, LMF Valim
Acta Scientiarum. Education 41, 2019
12019
Entrevista com Bertrand Daunay e Daniel Bart:* Pode-se levar a sério o PISA?
AR de Oliveira
1
O PISA entre práticas e concepções docentes: uma confrontação de discursos
D Bart, B Daunay, AR de Oliveira
O PISA: olhares cruzados Brasil-França sobre uma abordagem internacional da …, 2023
2023
Mapeamento e análise de mecanismos de coesão: um estudo exploratório em redações nota 1000 do ENEM
AR de Oliveira, FE da Silva Henriques, ACE Dias, APMA de Carvalho, ...
Seminário de Iniciação Científica (SIC) 2022, 2022
2022
Representações sociais de educação profissional e tecnológica: um estudo comparativo entre estudantes ingressantes e concluintes do ensino médio integrado
P Calegario, AR de Oliveira
Revista Contexto & Educação 37 (119), e13248-e13248, 2022
2022
REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA: O OLHAR DOS ESTUDANTES
P Calegario, AR de Oliveira
VII Seminário dos Estudantes de Pós-graduação do IFMG, 2022
2022
Representações sociais de Educação Profissional e Tecnológica: um estudo exploratório com alunos ingressantes no ensino médio integrado
P Calegario, AR de Oliveira
Revista Brasileira do Ensino Médio 5, 119-129, 2022
2022
ESCRITA ACADÊMICA NO CAMPO DA EDUCAÇÃO: ORIENTAÇÃO RETÓRICA EM INTRODUÇÕES E CONCLUSÕES DE ARTIGOS CIENTÍFICOS
VR Pimenta, AMM Brasileiro, AR de Oliveira, KCS Raposo
SciELO Preprints, 2022
2022
Escrita acadêmica no campo da educação: orientação retórica em introduções e conclusões de artigos científicos.
AMM Brasileiro, AR Oliveira, KCS Raposo, VR Pimenta
2022
Abordagem do tema “poluição” em questões do ENEM e em livros didáticos: um estudo comparativo em torno de competências e habilidades
MC de Souza Testasicca, TM Araújo, AR de Oliveira
Research, Society and Development 9 (11), e81691110432-e81691110432, 2020
2020
Soft Skills, avaliação por docentes e autoavaliação por estudantes integrantes de grupos de estudos acadêmicos no ensino básico, técnico e tecnológico
VS Raposo, MAD Meireles, MC de Souza, AR de Oliveira
Research, Society and Development 9 (11), e66391110345-e66391110345, 2020
2020
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Artigos 1–20