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| Ensinar Matemática desenvolvendo as capacidades de resolver problemas, comunicar e racionar: contornos e desafios AM Boavida, L Menezes Sociedade Portuguesa de Investigação em Educação Matemática, 2012 | 37 | 2012 |
| Essay on the role of teachers’ questioning in inquiry-based mathematics teaching L Menezes, A Guerreiro, MH Martinho, RAT Ferreira Universidade de Lisboa. Instituto de Educação, 2013 | 36 | 2013 |
| Investigação colaborativa de professores e ensino da Matemática: caminhos para o desenvolvimento profissional L Menezes, JP Ponte Jornal Internacional de Estudos em Educação Matemática, 2009 | 35 | 2009 |
| Números racionais não negativos-tarefas para o 5. º ano L Menezes, C Rodrigues, F Tavares, HMSV Gomes Direcção Geral de Inovação e desenvolvimento Curricular (DGIDC), 2009 | 33 | 2009 |
| A importância da pergunta do professor na aula de Matemática L Menezes Desenvolvimento profissional dos professores de Matemática: Que formação …, 1996 | 28 | 1996 |
João Pedro da PonteInstituto de Educação da Universidade de LisboaE-mail confirmado em ie.ul.pt
