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| Como professores e alunos percebem as tecnologias de informação e comunicação nos cursos de licenciatura V MARCOLLA Reunião Anual da Associação Nacional de Pós-graduação e Pesquisa em Educação …, 2008 | 15 | 2008 |
| Desfazendo mitos (notas à história do Continente de São Pedro) AF MONQUELAT, V MARCOLLA Pelotas: Editora Livraria Mundial, 2012 | 11 | 2012 |
| Democracia participativa e gestão escolar em diferentes contextos: uma construção teórico-metodológica AM Hypolito, MCL LEITE, MA DALL’IGNA, V MARCOLLA Hypolito, AM; Leite, MC L.; Dall’Igna, MA y Marcolla, V.(orgs.) Gestão …, 2008 | 10 | 2008 |
| A formação do professor e as tecnologias de informática na Universidade Federal de Pelotas V Marcolla, TME Porto Revista Novas Tecnologias na Educação 2 (1), 2004 | 9 | 2004 |
| A inserção das tecnologias de informação e comunicação no espaço de formação docente na UFPEL V MARCOLLA Pelotas: UFPEL/Faculdade de Educação, 2004 | 9 | 2004 |
| A apropriação das Tecnologias de Informação e Comunicação por professores nas práticas pedagógicas V MARCOLLA IX Seminário de Pesquisa em Educação na Região Sul (ANPED SUL), 14, 2012 | 5 | 2012 |
| O processo de urbanização de Pelotas: ea Fazenda do Arroio Moreira AF Monquelat, V Marcolla Editora e Gráfica Universitária, 2010 | 4 | 2010 |
| A inserção das tecnologias de informação e comunicação no espaço e formação docente na Universidade Federal de Pelotas V Marcolla Pelotas (Brasil), Faculdade de Educação, 2004 | 4 | 2004 |
| Alunos com Necessidades Educacionais Específicas em tempos de COVID-19: da interrupção das aulas presenciais à implementação de atividades de ensino remotas V Marcolla, LI Kaim, TB Moro, Y Corrêa Revista Práxis 12 (1sup), 2020 | 3 | 2020 |
| As TIC no espaço escolar: uma análise da apropriação a partir das práticas docentes V Marcolla, TB Moro Roteiro 46, 2021 | 2 | 2021 |
| Tecnologias Assistivas e Necessidades Educacionais Específicas: da oferta de recursos de software ao público-alvo TB Moro, Y Corrêa, CB Valentini, V Marcolla, E Cardoso Revista on line de Política e Gestão Educacional 24 (3), 1242-1256, 2020 | 2 | 2020 |
| Representações sociais docentes acerca dos conceitos de deficiência e tecnologia assistiva TB Moro, Y Correa, V Marcolla, CB Welter Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 3049-3071, 2021 | 1 | 2021 |
| A Comissão Eleitoral para escolha do Coordenador (a) do Curso Superior Licenciatura em Pedagogia para o período de 2024-2026–divulga o nome do candidato único inscrito V MARCOLLA INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, 2023 | | 2023 |
| A Prova Brasil e sua influência na organização do currículo escolar V Marcolla, LP Serafini Revista de Gestão e Avaliação Educacional, e65527-16, 2021 | | 2021 |
| ICT in school: an analysis of their appropriation according to teaching practices V Marcolla, TB Moro Roteiro 46, 2021 | | 2021 |
| Representaciones sociales de los docentes sobre los conceptos de discapacidad y tecnología assistencial TB Moro, Y Corrêa, V Marcolla, CB Welter Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação 16 (4), 3049-3071, 2021 | | 2021 |
| The process of PROEJA’S implementation in the school culture of professional education V MARCOLLA Revista Brasileira de Política e Administração da Educação 34 (3), 795-814, 2018 | | 2018 |
Hypolito, Alvaro M.Professor Titular da Faculdade de Educação, Universidade Federal de PelotasE-mail confirmado em ufpel.edu.br
