| Estilos de aprendizaje y rendimiento académico A Estrada-García Revista Boletín Redipe 7 (7), 218-228, 2018 | 227 | 2018 |
| The principles of complexity and their contribution to the teaching process A Estrada-García Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação 28 (109), 1012-1032, 2020 | 22* | 2020 |
| El pensamiento complejo y el desarrollo de competencias transdisciplinares en la formación profesional A Estrada-García RUNAE, 177-193, 2018 | 20 | 2018 |
| La investigación formativa desde la transdisciplinariedad, para la reforma del pensamiento dentro de la formación profesional A Estrada-García, J Estrada UNIANDES EPISTEME 6 (2), 194-216, 2019 | 15 | 2019 |
| Respuesta a la matriz productiva desde la educación en ciencia, tecnología y sociedad (ECTS) y la metodología sistémica A Estrada-García Revista Arbitrada del Centro de Investigación y Estudios Gerenciales, 236-249, 2017 | 14* | 2017 |
| Educación superior: una perspectiva desde el pensamiento complejo A Estrada-García Saarbrücken: Académica Española, 2019 | 10 | 2019 |
| El pensamiento complejo y el buen vivir como epistemes emergentes para comprender la formación docente desde la diversidad A Estrada-García Revista Arbitrada del Centro de Investigación y Estudios Gerenciales, 221-235, 2018 | 7 | 2018 |
| La educación ecuatoriana y la desigualdad en el acceso al aprendizaje virtual F Aguilar-Gordón, A Estrada-García, J Collado-Ruano Covida-20: una coalición educativa para enfrentar la pandemia, 133-142, 2021 | 4* | 2021 |
| Reflexiones pedagógicas en época de pandemia: Un abordaje transdisciplinar A Estrada-García, J Estrada, P Vera Revista Electrónica Cooperación Universidad Sociedad 5 (2), 7-12, 2020 | 4* | 2020 |
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| Diagnóstico de la utilización de aulas virtuales en Moodle por parte de los estudiantes universitarios A Estrada-García, G Valdiviezo, E Arias Revista Ciencias Pedagógicas e Innovación 9 (1), 1-10, 2021 | 1 | 2021 |
| La transdisciplinariedad del currículo para fomentar la equidad social en las Instituciones de Educación Superior del Ecuador FT Zambrano, J Collado-Ruano, JLDR Fernández, A Estrada-García Práxis Educativa (Brasil) 16, 2021 | 1 | 2021 |
| Las demandas al trabajo docente durante la pandemia A Estrada-García Educación en tiempo de desigualdades. El derecho bajo amenaza en el Ecuador …, 2021 | 1* | 2021 |
| Pensar el conocimiento universitario desde la transdisciplinariedad A Estrada-García, J Estrada 593 Digital Publisher CEIT 5 (5-2), 36-49, 2020 | 1 | 2020 |
| Nuevas metodologías, espacios y estilos de enseñanza-aprendizaje: Prácticas docentes e innovación educativa S CARRASCAL, CG Ochoa, M González-Afonso, ... Editorial Universitas, 2022 | | 2022 |
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| Innovación educativa en los programas de maestría A Estrada-García Revista Uniandes EPISTEME 8 (3), 416-432, 2021 | | 2021 |
| La formación profesional vista desde la perspectiva del pensamiento complejo y el buen vivir A Estrada-García UNIANDES EPISTEME 6 (4), 622-638, 2019 | | 2019 |
| Calidad educativa y buen vivir: una introducción desde la perspectiva compleja para el análisis de la formación docente A Estrada-García Multiversidad Mundo Real Edgar Morin, 2019 | | 2019 |
| Comprensión de la naturaleza, cognición y humanidad A Estrada-García Revista Vinculando, 2018 | | 2018 |
PhD, Javier Collado RuanoTitular Professor in the National University of Education (UNAE) in EcuadorVerified email at unae.edu.ec
