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Juliana Machado
Juliana Machado
Science, Technology and Education, CEFET/RJ
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Title
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Can the History of Science Contribute to Modelling in Physics Teaching? The Case of Galilean Studies and Mario Bunge’s Epistemology
J Machado, MAB Braga
Science & Education 25 (7), 823-836, 2016
122016
Conhecimento, realidade e ensino de Física: modelização em uma inspiração bungeana
J Machado, SMSCS Cruz
Ciência & Educação (Bauru) 17, 887-902, 2011
112011
Secondary students’ modelling conceptualisation in situations related to particle dynamics: a clinical perspective
J Machado, M Braga
International Journal of Science Education 40 (13), 1606-1628, 2018
82018
Conceitos de força: significados em manuais didáticos
J Machado, DBN Marmitt
Revista Electrónica de Enseñanza de las Ciencias 15 (2), 281-296, 2016
82016
Modelização no ensino de física: contribuições em uma perspectiva bungeana
J MACHADO, KS VIEIRA
ENCONTRO DE PESQUISA EM ENSINO DE FÍSICA 11, 2008
82008
O lugar da Química e da Fisica no ensino de ciências
LD KOTOWSKI, JS WENZEL, J MACHADO
VI Encontro Regional Sul de Ensino de Biologia (EREBIOSUL), 2013
52013
É possível reabilitar o empirismo no Ensino de Ciências? Virtude pragmática sob a ótica antirrealista de Bas van Fraassen
J Machado, MG Rodrigues
Ciência & Educação (Bauru) 28, e22039, 2022
42022
Model conceptions in science education research: features and trends
J Machado, BLP Fernandes
Ciência & Educação (Bauru) 27, e21014, 2021
42021
O centenário de Mario Bunge: contextualizando sua obra sobre modelos científicos na filosofia da ciência e como referencial na pesquisa em ensino
J Machado, M Braga
Caderno Brasileiro de Ensino de Física 36 (1), 178-203, 2019
42019
Modelização na formação inicial de professores de física
J Machado
Universidade Federal de Santa Catarina, Programa de Pós-Graduação em …, 2009
32009
A proposta da Redescrição Representacional como referencial para a conceitualização de modelos na educação científica
J Machado, M Braga
Ciência & Educação (Bauru) 25, 589-606, 2019
12019
Modelização do equilíbrio no plano inclinado: um estudo clínico
J Machado, M Braga
Enseñanza de las ciencias, 4433-4438, 2017
12017
Making Sense of Models and Modelling in Science Education: Atomic Models and Contributions from Mario Bunge’s Epistemology
J Machado
2024
Compreensões de Estudantes do Ensino Médio Sobre Modelos em Biologia
BLP Fernandes, J Machado, GI Matos
Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências, e36073-26, 2022
2022
A CONCEITUALIZAÇÃO DE MODELOS EM FÍSICA: APROXIMAÇÕES E DISTANCIAMENTOS ENTRE AS VISÕES DE MARIO BUNGE E GÉRARD VERGNAUD
J Machado, M Braga
Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências (Belo Horizonte) 22, e10560, 2020
2020
MODELIZAÇÃO NO ENSINO DE FÍSICA: CONTRIBUIÇÕES EM UMA PERSPECTIVA BUNGEANA MODELING IN PHYSICS TEACHING: CONTRIBUTIONS IN A BUNGEAN PERSPECTIVE
J Machado, KS Vieira
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