Maristela Rossato
Maristela Rossato
Professor de Psicologia, Universidade de Brasília
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TítuloCitado porAno
O movimento da subjetividade no processo de superação as dificuldades de aprendizagem escolar
M Rossato
242009
Desenvolvimento da subjetividade: análise de histórias de superação das dificuldades de aprendizagem
M Rossato, AM Martínez
Psicologia Escolar e Educacional 17 (2), 289-298, 2013
232013
The relevance of the concept of subjective configuration in discussing human development
FG Rey, AM Martinez, M Rossato, DM Goulart
Perezhivanie, emotions and subjectivity, 217-243, 2017
162017
A superação das dificuldades de aprendizagem e as mudanças na subjetividade
M Rossato, A Mitjáns Martínez
Possibilidades de aprendizagem: ações pedagógicas para alunos com …, 2011
162011
O sujeito na pesquisa qualitativa: desafios da investigação dos processos de desenvolvimento
CM de Araújo, MCSL de Oliveira, M Rossato
Psicologia: Teoria e Pesquisa 33 (1), 2018
102018
A singularidade dos estudantes com deficiência intelectual frente ao modelo homogeneizado da escola: reflexões sobre o processo de inclusão
R Cunha, M Rossato
Revista Educação Especial 28 (53), 649-664, 2015
92015
A subjetividade dos estudantes no processo de superação das dificuldades de aprendizagem: estratégias de ação
M ROSSATO, A Mitjáns Martínez
Sociedade Contemporânea: subjetividade e educação, 33-53, 2015
92015
A aprendizagem dos nativos digitais
M Rossato
O sujeito que aprende: diálogo entre a psicanálise e o enfoque histórico …, 2014
92014
A construção do cenário social da pesquisa no contexto da Epistemologia Qualitativa
M Rossato, LRR Martins, A Mitjáns Martínez
Subjetividade contemporânea: discussões epistemológicas e metodológicas …, 2014
82014
A subjetividade do professor e sua expressão nas ações e relações pedagógicas
M Rossato, JF Matos, RM Paula
Faculdade de Educação da Universidade Federal de Minas Gerais, 2018
72018
A metodologia construtiva-interpretativa como expressão da Epistemologia Qualitativa na pesquisa sobre o desenvolvimento da subjetividade
M Rossato, AM Martínez
CIAIQ 2017 1, 2017
62017
O movimento da subjetividade na superação das dificuldades de aprendizagem
M ROSSATO
Tese (Doutorado em Educação)–Programa de Pós-Graduação em Educação …, 2009
62009
Subjetividade e interação nos fóruns online: Reflexões sobre a Permanência em Educação a Distância
M Rossato, WM Ramos, DMA Maciel
Reflexão e Ação 21 (3), 399-429, 2013
52013
Contribuições da metodologia construtivo--interpretativa na pesquisa sobre o desenvolvimento da subjetividade
M Rossato, AM Martínez
Revista Lusófona de Educação, 65-78, 2018
32018
A voz dos alunos produzindo (re) significações acerca do fracasso escolar
M ROSSATO
UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL, 2001
22001
Democratização do acesso ao conhecimento e os desafios da reconfiguração social para estudantes e docentes (Democratizing access to knowledge and the challenges of social …
WM Ramos, M Rossato
Revista Eletrônica de Educação 11 (3), 1034-1048, 2017
12017
The Subject in Qualitative Research: Challenges Studying Development Processes
CM Araújo, MCSL Oliveira, M Rossato
Psicologia: Teoria e Pesquisa 33, 2017
12017
ENUNCIAÇÕES ESTÉTICAS EM VÍDEOS ESCOLARES NA CULTURA DIGITAL: por uma outra forma de olhar os estudos midiáticos na escola
CI Boll, DN Muller, M Rossato, M Axt, WM Ramos
PLURAIS-Revista Multidisciplinar 4 (2), 132-144, 2019
2019
A dimensão subjetiva da aprendizagem em estudantes com deficiência intelectual no contexto inclusivo
MP Chaves, M Rossato
Revista Educação Especial 32, 75-1-25, 2019
2019
A narrativa de universitários cegos acerca de suas experiências acadêmicas
DS Silva, M Rossato, ENS Carvalho
Revista Educação Especial 32, 41-1-20, 2019
2019
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Artigos 1–20