Alvaro Chrispino

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Thiago Brañas de MeloCEFET, Uned PetrópolisVerified email at cefet-rj.br
Ángel Vázquez-AlonsoResearcher (University of the Balearic Islands)Verified email at uib.es
Leonardo de LimaDepartment of Business, Federal University of ParanáVerified email at ufpr.br
Daniele Blanco CavalcantiFIOCRUZVerified email at ioc.fiocruz.br
Maria Antonia Manassero (ORCID 000...Full Professor of Social Psychology. U of the Balearic Islands(ROR 03e10x626)Verified email at uib.es
Silvia PorroProfesora Honoraria, Universidad de QuilmesVerified email at unq.edu.ar
Camila OliveiraAnalista de Sistemas, Universidade Federal Rural do Rio de JaneiroVerified email at ufrrj.br
Luiz Ney d'EscoffierVerified email at ioc.fiocruz.br
Alexandre de Carvalho CastroProfessor de Psicologia. CEFET RJVerified email at cefet-rj.br
Georgia de Souza AssumpçãoDoutora em Engenharia de Produção e Sistemas, CEFETVerified email at ibge.gov.br
Marcel PedrosoPesquisador em Saúde PúblicaVerified email at icict.fiocruz.br
Eduardo OgasawaraCEFET/RJVerified email at ieee.org
CRISTINA GOMES DE SOUZAProfessora de Engenharia de ProduçãoVerified email at cefet-rj.br
Carlos Silva de JesusDoutor em Engenharia de Produção e Sistemas, Cefet/RJVerified email at cefet-rj.br
José Jefferson Aguiar dos SantosDoutor em Ciência, Tecnologia e Educação, PPCTE, CEFET/RJVerified email at ifrj.edu.br
Andoni GarritzProfesor de Carrera de la Facultad de Quimica (UNAM), MexicoVerified email at unam.mx
Antoni Bennassar-RoigProfesor Biología. UIBVerified email at uib.es
María Mercedes CallejasUniversidad de Ciencias Aplicadas y Ambientales U.D.C.AVerified email at udca.edu.co
Fatima PaixaoInstituto Politécnico de Castelo BrancoVerified email at ipcb.pt
Margarida FigueiredoDepartamento de Química da Universidade de ÉvoraVerified email at uevora.pt

Alvaro Chrispino

Professor de Políticas Educacionais e Química/CTS do CEFET/RJ

Verified email at cefet-rj.br

políticas públicas Violência escolar gestão de sistemas de ensino CTS


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Gestão do conflito escolar: da classificação dos conflitos aos modelos de mediação Á Chrispino Ensaio: avaliação e políticas públicas em educação 15 (54), 11-28, 2007	329	2007
A mediação do conflito escolar A Chrispino, R Chrispino Digitaliza Conteudo, 2023	159	2023
Introdução ao estudo das políticas públicas: uma visão interdisciplinar e contextualizada A Chrispino Editora FGV, 2016	116	2016
A área CTS no Brasil vista como rede social: onde aprendemos? A Chrispino, LS Lima, MB Albuquerque, ACC Freitas, MAFB Silva Ciência & Educação (Bauru) 19, 455-479, 2013	111	2013
Introdução aos enfoques CTS–Ciência, Tecnologia e Sociedade–na educação e no ensino Á Chrispino Documentos de trabajo de iberciencia 4, 2017	93	2017
A judicialização das relações escolares e a responsabilidade civil dos educadores A Chrispino, RSP Chrispino Ensaio: Avaliação e políticas públicas em educação 16 (58), 09-30, 2008	87	2008
Uma proposta de modelagem de política pública para a redução da violência escolar e promoção da Cultura da Paz A Chrispino, MLHM Dusi Ensaio: avaliação e políticas públicas em educação 16, 597-624, 2008	82	2008
O ensino de química no ensino CTS brasileiro: uma revisão bibliográfica de publicações em periódicos JD Bouzon, JB Brandão, TC Santos, Á Chrispino Química Nova na Escola 40 (3), 214-225, 2018	48	2018
Política de ensino para a prevenção da violência: técnicas de ensino que podem contribuir para a diminuição da violência escolar A Chrispino, TC Santos Ensaio: avaliação e políticas públicas em educação 19 (70), 57-80, 2011	38	2011
Educação Ambiental e Movimento CTS, caminhos para a contextualização do Ensino de Biologia DB Cavalcanti, MAF Costa, Á Chrispino Revista Práxis 6 (12), 2014	30	2014
Mediação de conflitos: cabe à escola tornar-se competente para promover transformações A CHRISPINO, RSP Chrispino Revista do Professor, Porto Alegre, ano 20, 45-48, 2004	29	2004
Os cenários futuros para a educação A Chrispino Editora FGV, 2015	27*	2015
Políticas Públicas em Educação Superior a Distância–Um estudo sobre a experiência do Consórcio Cederj GS Assumpção, AC Castro, Á Chrispino Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação 26 (99), 445-470, 2018	24	2018
Sobre o sucesso e o fracasso no Ensino Médio em 15 anos (1999 e 2014) alvaro Chrispino, N Rezende, T Silva, Patricia, Quaresma Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação 24 (91), 445-476, 2016	24*	2016
O enfoque CTS-Ciência, Tecnologia e Sociedade e seus impactos no ensino A CHRISPINO Revista Tecnologia & Cultura 10 (13), 7-17, 2008	24	2008
Manual de química experimental A CHRISPINO, P FARIA São Paulo: Ática, 1990	23	1990
Binóculo ou luneta: os conceitos de política pública e ideologia e seus impactos na educação A Chrispino Revista Brasileira de Política e Administração da Educação 21 (1 e 2), 2005	22	2005
Ciência, tecnologia e sociedade A Chrispino Rio de Janeiro: CEFET/RJ, UAB, 2009b. Curso de Especializacao em Educação …, 2008	19	2008
Vendo CTS como rede: as publicações mais prestigiadas no Brasil A Chrispino, LS de Lima, MB de Albuquerque Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias …, 2013	18	2013
Os temas de pesquisa que orbitam o enfoque CTS: Uma análise de rede sobre a Produção Acadêmica Brasileira em Ensino TB de Melo, FCC de Pontes, MB de Albuquerque, MAFB da Silva, ... Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências 16 (3), 587-606, 2016	17	2016

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