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Karina Luzdelia Mendoza Bravo
Karina Luzdelia Mendoza Bravo
Universidad Técnica de Manabí
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Cited by
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El aprendizaje basado en proyectos como estrategia didáctica
MA Zambrano Briones, A Hernández Díaz, KL Mendoza Bravo
Conrado 18 (84), 172-182, 2022
502022
Vinculación Universidad-Sociedad: espacio para generar creatividad e innovación
PFC Quintanilla, KLM Bravo
Killkana sociales: Revista de Investigación Científica 2 (2), 53-58, 2018
302018
Caracterización de las TIC durante el proceso: enseñanza-aprendizaje
SIP Burgos, VFV Briones, KLM Bravo
Polo del Conocimiento: Revista científico-profesional 5 (1), 759-779, 2020
162020
El uso de blogs como herramienta para evaluar el rendimiento estudiantil en la educación superior
MPR Barreiro, BIH Velásquez, L Rivadeneira, KLM Bravo, ...
Revista Boletín Redipe 9 (9), 134-139, 2020
152020
Tlas Prácticas Pre Profesionales Y Su Impacto Social
M Chávez, C Chancay, Y Chávez, K Mendoza
ReHuSo: Revista de Ciencias Humanísticas y Sociales, IV (2), 129-136, 2019
152019
El pensamiento crítico y su evaluación en la educación universitaria
MPR Barreiro, BIH Velásquez, IL Colamarco, KLM Bravo, JR Barreiro, ...
Research, Society and Development 10 (3), e51910313748-e51910313748, 2021
142021
El desarrollo de las habilidades docente: Una visión desde las prácticas pre-profesionales
MDC Loor, CHC Cedeño, YDPC Loor, KLM Bravo
REFCalE: Revista Electrónica Formación y Calidad Educativa. ISSN 1390-9010 8 …, 2020
112020
Collective intelligence education, enhancing the collaborative learning
J Meza, A Jimenez, K Mendoza, L Vaca-Cárdenas
2018 International Conference on eDemocracy & eGovernment (ICEDEG), 24-30, 2018
102018
Autoevaluación de la calidad profesional docente de educación básica y bachillerato de la Unidad Educativa de Informática Portoviejo
CH Chancay Cedeño, MD Chávez Loor, KL Mendoza Bravo
Revista Cubana de Educación Superior 40 (3), 2021
82021
Enseñanza: la comprensión para el aprendizaje mediante las inteligencias múltiples o habilidades del pensamiento
MCC Alcívar, VFV Briones, KLM Bravo
Estudios del Desarrollo Social: Cuba y América Latina 9 (Especial No. 2), 2021
62021
Formación docente desde la filosofía educativa transdisciplinaria
F Aguilar, J Collado
Editorial Abya-Yala, 2023
52023
Formación docente como eje integrador de las funciones sustantivas en la Universidad Técnica de Manabí
KIP Loor, AVC Noda, KLM Bravo
Estudios del Desarrollo Social: Cuba y América Latina 9 (Especial No. 2), 2021
52021
Collaboration-based urban planning platform: modeling cognition to Co-create cities
L Recalde, P Jiménez-Pacheco, K Mendoza, J Meza
2020 Seventh International Conference on eDemocracy & eGovernment (ICEDEG …, 2020
52020
Estrategia pedagógica de formación docente desde una perspectiva desarrolladora
JAN Chaves, KLM Bravo
RECUS: Revista Electrónica Cooperación Universidad Sociedad 4 (3), 5-9, 2019
52019
Alternativa metodológica para la práctica extensionista club de inglés como experiencia formativa de compromiso social en la Universidad Técnica de Manabí–Ecuador
K Mendoza
Universidad de La Habana, 2018
52018
Estrategia Didáctica para el Fortalecimiento de los Estilos de Aprendizaje de los Estudiantes de Tercer Año de Bachillerato General Unificado de la Unidad Educativa Pedro …
ÁML García, KLM Bravo
Polo del Conocimiento: Revista científico-profesional 7 (6), 1352-1362, 2022
42022
Breve aproximación al modelo de aula invertida y su posible contribución al desarrollo de las habilidades investigativas en estudiantes universitarios
M Rivadeneria, L Rivadeneira, K Mendoiza, B Hernández, J Rivadeneira, ...
Boletín REDIPE 9 (11), 63-69, 2020
42020
Programa de lectura silenciosa sostenida, para desarrollar el nivel de comprensión lectora en estudiantes de educación primaria del Colegio Particular Universia–Chiclayo
KE Bravo Gonzáles
Universidad César Vallejo, 2019
42019
Educación de la inteligencia colectiva, un desafío para la universidad ecuatoriana
JAM Hormaza, OO Aldean, KM Bravo
RECUS. Revista Electrónica Cooperación Universidad Sociedad. ISSN 2528-8075 …, 2018
42018
Una mirada crítica a la experiencia en el Club de Inglés desde la dimensión pedagógica de la extensión universitaria
KL Mendoza Bravo, AV Castellanos Noda
Revista Cubana de Educación Superior 36 (3), 137-152, 2017
42017
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Articles 1–20