Edelmira Badillo
Tittel
Sitert av
Sitert av
År
La derivada como objeto matemático y como objeto de enseñanza y aprendizaje en profesores de matemática de Colombia
E Badillo
Doctoral, Universitat Autonoma de Barcelona, Barcelona-España, 2003
1032003
Análisis de los niveles de comprensión de los objetos f’(a) y f’(x) en profesores de matemáticas
E Badillo, C Azcárate, V Font
Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias …, 2011
732011
Mathematical learning in a context of play
M Edo, N Planas, E Badillo
European Early Childhood Education Research Journal 17 (3), 325-341, 2009
682009
Didáctica de las Matemáticas para maestros de Educación Primaria//Colección: Didáctica y Desarrollo
J CARRILLO YÁÑEZ, N CLIMENT RODRÍGUEZ, ...
Ediciones Paraninfo, SA, 2016
432016
Unidades Didácticas en Ciencias y Matemáticas.
D Couso, E Badillo, A Perafán, A Aduriz-Bravo
432005
Estudio del paralelismo entre las fases de resolución de un juego y las fases de resolución de un problema
M Edo, J Deulofeu, E Badillo, M Baeza
Unión. Revista Iberoamericana de Educación Matemática 14, 61-75, 2008
422008
Mathematical objects through the lens of two different theoretical perspectives: APOS and OSA
VF Moll, M Trigueros, E Badillo, N Rubio
Educational Studies in Mathematics 91 (1), 107-122, 2016
392016
Visualización gráfica y análisis comparativo de la práctica matemática en el aula
ER Badillo Jiménez, L Figueiras Ocaña, V Font Moll, M Martínez Silva
Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, 2013
362013
Actualización en Didáctica de las Ciencias Naturales y las Matemáticas
A Adúriz-Bravo, GAP Echeverri, E Badillo
Cooperativa Editorial Magisterio, 2002
352002
La epistemología en la formación del profesorado de ciencias naturales: aportaciones del positivismo lógico
A Adúriz-Bravo, I Salazar, N Mena, E Badillo
Revista electrónica de investigación en educación en ciencias 1 (1), 6-23, 2006
242006
Juego y matemáticas: Un taller para el desarrollo de estrategias en la escuela
M Edo, J Deulofeu, E Badillo
Actas XIII JAEM, Jornadas para el Aprendizaje y la Enseñanza de las Matemáticas, 2007
212007
Competencias metacientíficas escolares dentro de la formación del profesorado de ciencias
A Adúriz-Bravo, E Badillo, L García, M Briceño
El desarrollo de competencias en la clase de ciencias y matemáticas, 43-67, 2012
192012
Aprender a enseñar matemáticas en la educación primaria.
L Albarracín, E Badillo, J Giménez, Y Vanegas, X Viella
172018
Thematization of the derivative schema in university students: a study about the existence of nuances in constructing relations between a function's successive derivatives.
C Fuentealba, G Sánchez-Matamoros, E Badillo, M Trigueros
International Journal of Mathematical Education in Science and Technology …, 2017
16*2017
Conflictos semióticos relacionados con el uso de la notación incremental y diferencial en libros de física y de matemática del bachillerato
ER Badillo Jiménez, V Font, C Azcárate
Enseñanza de las Ciencias, 1-6, 2005
162005
The understanding of the derivative concept in higher education
C Fuentealba, E Badillo, G Sánchez-Matamoros, A Cárcamo
EURASIA Journal of Mathematics, Science and Technology Education 15 (2), em1662, 2018
142018
El horizonte matemático en el conocimiento para la enseñanza del profesor: geometría y medida en educación primaria
G de Gamboa, E Badillo, M Ribeiro
PNA. Revista de Investigación en Didáctica de la Matemática 10 (1), 1-24, 2015
132015
Analyzing the responses of 7–8 year olds when solving partitioning problems
E Badillo, V Font, M Edo
International Journal of Science and Mathematics Education 13 (4), 811-836, 2015
132015
La derivada como objeto matemático y como objeto de enseñanza y aprendizaje en profesores de matemática de Colombia:“la derivada un concepto a caballo entre la matemática y la …
E Badillo, R Edelmira
Tesis doctoral, Universidad Autónoma de Barcelona, España. Obtenido en …, 2003
132003
La proporción: arte y matemáticas
J Giménez, OJ Abdounur, E Badillo, S Balbás, F Corbalán, ...
Barcelona: Graó, 2009
122009
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Artikler 1–20