| Modos de formar e modos de intervir: quando a formação se faz potência de produção de coletivo ALC Heckert, CAB Neves Trabalho em equipe sob o eixo da integralidade: valores, saberes e práticas …, 2007 | 151 | 2007 |
| Um seminário dispositivo: a humanização do Sistema Único de Saúde (SUS) em debate ALC Heckert, E Passos, MEB Barros Interface-Comunicação, Saúde, Educação 13, 493-502, 2009 | 111 | 2009 |
| A maquinaria escolar e os processos de regulamentação da vida ALC Heckert, ML Rocha Psicologia & Sociedade 24, 85-93, 2012 | 77 | 2012 |
| Escuta como cuidado: o que se passa nos processos de formação e de escuta? ALC Heckert Razões públicas para a integralidade em saúde: o cuidado como valor, 199-212, 2007 | 72 | 2007 |
| Modos de vida da população em situação de rua: inventando táticas nas ruas de Vitória/ES GS Kunz, AL Heckert, SV Carvalho Fractal: Revista de Psicologia 26, 919-942, 2014 | 68 | 2014 |
| Micropolítica do processo de acolhimento em saúde CAB Neves, ALC Heckert Estudos e pesquisas em psicologia 10 (1), 151-168, 2010 | 43 | 2010 |
| Narrativas de resistências: educação e políticas ALC Heckert | 40 | 2004 |
| Os centros de referência de assistência social e as artes de governar CMC Oliveira, ALC Heckert Fractal: revista de Psicologia 25, 145-160, 2013 | 30 | 2013 |
| A dimensão coletiva da saúde: uma análise das articulações entre gestão administrativa-saúde dos docentes, a experiência de Vitória AL Heckert, E Aragão, MEB Barros, S Oliveira Trabalhar na escola, 123-162, 2001 | 27 | 2001 |
| Juventudes periféricas: arte e resistências no contemporâneo AS Lacaz, SM Lima, ALC Heckert Psicologia & sociedade 27, 58-67, 2015 | 22 | 2015 |
| Narrativas de resistências: educação e políticas. 2004 ALC HECKERT Tese (Doutorado em Educação)–Programa de Pós-Graduação em Educação …, 2004 | 21 | 2004 |
| Fracasso escolar: do que se trata? Psicologia e educação, debates" possíveis" ALC Heckert, MEB de Barros Aletheia, 109-122, 2007 | 19 | 2007 |
| Família e mulher como instrumentos de governo na assistência social KL Santos, ALC Heckert, SV Carvalho Psicologia & Sociedade 29, e158080, 2017 | 17 | 2017 |
| Pesquisa-intervenção como método, a formação como intervenção ALC HECKERT, E PASSOS Conexões: saúde coletiva e políticas de subjetividade. São Paulo: Hucitec …, 2009 | 17 | 2009 |
| Trabalho e saúde do professor: cartografias no percurso MEB Barros, ALC Heckert, L Margoto Trabalho e saúde do professor: cartografias no percurso, 182-182, 2008 | 16 | 2008 |
| Nas trilhas da atividade: análise da relação saúde-trabalho de uma professora de educação física escolar UR Almeida, ALC Heckert, MEB Barros Trabalho, Educação e Saúde 9, 245-263, 2011 | 15 | 2011 |
| Ética e técnica: exercício e fabricações ALC Heckert Pinheiro R, Mattos RA, Organizador. Cuidar do cuidado: responsabilidade com …, 2008 | 15 | 2008 |
| A escola como espaço de invenção ALC HECKERT, CR Corona, JM Manzini, RRB Machado, VL Fardin Clio-Psyché Hoje Clio-Psyché Hoje Clio-Psyché Hoje: fazeres e dizeres psi na …, 2001 | 15 | 2001 |
| Caminhos bifurcantes na educação inclusiva: inclusões e rebeldias silenciosas na educação pública ALC Heckert, RB Andrade Fractal: Revista de psicologia 22, 497-512, 2010 | 14 | 2010 |
| Movimentos instituintes nas escolas: afirmando a potência dos espaços públicos de educação C Linhares, AL Heckert RevistAleph, 2009 | 13 | 2009 |
Claudia E. Abbês Baeta NevesProfessor de Psicologia. Universidade Federal FluminenseE-mail confirmado em luma.ind.br
