| Dircursos da ciência e da escola: ideologia e leituras possíveis MJPM de Almeida Mercado de Letras, 2004 | 192 | 2004 |
| Divulgação Científica e texto literário-uma perspectiva cultural em aulas de física MJPM de ALMEIDA, AE Ricon Caderno Brasileiro de Ensino de Física 10 (1), 7-13, 1993 | 148 | 1993 |
| Do fazer ao compreender ciências: reflexões sobre o aprendizado de alunos de iniciação científica em química SL Queiroz, MJPM de Almeida Ciência & Educação 10 (01), 41-54, 2004 | 112 | 2004 |
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| Condições de produção da leitura em aulas de física no ensino médio: um estudo de caso HC SILVA, M Almeida Linguagens, leituras e ensino da ciência, 131-162, 1998 | 82 | 1998 |
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| Física quântica no ensino médio: o que dizem as pesquisas AC da Silva, MJPM de Almeida Caderno Brasileiro de Ensino de Física 28 (3), 624-652, 2011 | 78 | 2011 |
| Linguagens, leituras e ensino da ciência MJPM de Almeida, HC da Silva Mercado de Letras, 1998 | 76 | 1998 |
| O deslocamento de aspectos do funcionamento do discurso pedagógico pela leitura de textos de divulgação científica em aulas de física HC Silva, M Almeida Revista Electrónica de Enseñanza de las Ciencias 4 (3), 1-25, 2005 | 74 | 2005 |
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| Formação da área de ensino de ciências: memórias de pesquisadores no Brasil R Nardi, MJPM de Almeida Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências 4 (1), 2004 | 68 | 2004 |
| O texto escrito na educação em física: enfoque na divulgação científica M Almeida Linguagens, leituras e ensino da ciência, 53-68, 1998 | 67 | 1998 |
| Leitura e escrita em aulas de ciências: luz, calor e fotossíntese nas mediações escolares MJPM de Almeida, S Cassiani, OB de Oliveira Letras contemporâneas, 2008 | 65 | 2008 |
| A fotossíntese no ensino fundamental: compreendendo as interpretações dos alunos SC Souza, MJPM Almeida Ciência & Educação (Bauru) 8, 97-111, 2002 | 58 | 2002 |
| Escrita no ensino de ciências: autores do ensino fundamental SC Souza, MJPM Almeida Ciência & Educação (Bauru) 11, 367-382, 2005 | 54 | 2005 |
| O texto de divulgação científica como recurso didático na mediação do discurso escolar relativo à ciência M Almeida Divulgação científica e práticas educativas. Ed. CRV: Curitiba, 2010 | 44 | 2010 |
| Leitura e fotossíntese: proposta de ensino numa abordagem cultural SC de Souza [sn], 2000 | 42 | 2000 |
| Medidas de intervenção junto dos cuidadores informais-documento Enquadrador, Per-spetiva Nacional e Internacional AR Teixeira, B Alves, B Augusto, C Fonseca, JA Nogueira, MJ Almeida, ... Retrived October 18, 2018, 2017 | 38 | 2017 |
| Como, quando e o que se lê em aulas de física no ensino médio: elementos para uma proposta de mudança HC SILVA UNIVERSIDADE DE CAMPINAS. Dissertação de mestrado em Educação. Campinas: Unicamp, 1997 | 36 | 1997 |
| Articulação de textos sobre nanociência e nanotecnologia para a formação inicial de professores de física MCA Lima, MJPM de Almeida Revista brasileira de Ensino de Física 34, 4401, 2013 | 35 | 2013 |
Roberto NardiProfessor Adjunto UNESP - Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquista Filho", Grupo deVerified email at unesp.br
