| EL ACTO DE CONVERSAR COMO ESTRATEGIA DE FORMACIÓN CONTINUADA EN LA TUTORÍA DE EDUCACIÓN PROFESIONAL A DISTANCIA FAT Brod, SC Rodrigues Revista Brasileira de Educação 21 (66), 631-652, 2016 | 3 | 2016 |
| Ambiente virtual como estratégia de aprendizagem no ensino profissionalizante agrícola FA Brod, SC Rodrigues Cadernos de Ciência & Tecnologia 26 (1/3), 179-191, 2009 | 3 | 2009 |
| Tecnologia digital como recurso didático para potencializar o processo de aprendizagem em desenho técnico na educação profissional TV Custódio, FAT Brod, JL Lopes Revista Thema 13 (2), 80-98, 2016 | 2 | 2016 |
| Redes de conversação como possibilidade de formação do professor tutor virtual na mediação pedagógica da educação profissional a distância FAT Brod | 2 | 2014 |
| Ensino por Projetos: uma estratégia para significar aprendizagens em Informática na Educação tecnológica F BROD, S RODRIGUES Vivências: Revista Eletrônica de Extensão da URI 7 (13), 88-100, 2011 | 2 | 2011 |
| Hidroterapia e o Lúdico: Reflexões de acadêmicos e profissionais de fisioterapia no DSC MBT Bueno, FAT Brod, TB Corrêa Revista Thema 15 (3), 1104-1114, 2018 | 1 | 2018 |
| A mediação pedagógica na educação a distância da rede e-Tec Brasil FA Brod, SC Rodrigues Revista Educação e Cultura Contemporânea 10 (20), 2013 | 1 | 2013 |
| VIDEOAULA INTERATIVA COMO RECURSO DE ENSINO PARA A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL A DISTÂNCIA RS Mogetti, FAT Brod, JLB Lopes Redin-Revista Educacional Interdisciplinar 8 (1), 2019 | | 2019 |
| UMA ANÁLISE ATRAVÉS DO DISCURSO DO SUJEITO COLETIVO SOBRE A UTILIZAÇÃO DO ENSINO HÍBRIDO NAS AULAS DE MATEMÁTICA NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL GD Fagundes, V de Matos Duarte, FAT Brod, JLB Lopes Redin-Revista Educacional Interdisciplinar 8 (1), 2019 | | 2019 |
| O CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM VITICULTURA E ENOLOGIA DO IFSUL SOB A ÓTICA DO ENSINO HÍBRIDO NA MODALIDADE DE SALA DE AULA INVERTIDA: UMA ANÁLISE PRELIMINAR GA Nobre, FAT Brod Redin-Revista Educacional Interdisciplinar 8 (1), 2019 | | 2019 |
| SCRATCH como Proposta para significar as aprendizagens de Algoritmos no Curso Técnico em Desenvolvimento de Sistemas MP Garcia, FAT Brod, VT Hinz Revista Educar Mais 2 (1), 2018 | | 2018 |
| Robótica educacional livre no ensino de física: experimentação em termodinâmica ESBC Alves, FAT Brod, MABV Da Silva | | 2018 |
| Planejamento e Execução de uma Webconferência JL Gruppelli, RCM Ferreira Filho, FAT Brod | | 2018 |
| Projeto Pedagógico para Classes de Apoio EOT Pinto, FAT Brod | | 2018 |
| A personalização do ensino na Educação Profissional a Distância FAT Brod, MIG Moreira, RD Brod Revista Thema 15 (4), 1197-1199, 2018 | | 2018 |
| Metodologia EaD A Stadler, MFRC Machado, CM Ayroza, EMD Andrade, AS Rodrigues | | 2018 |
| ENSINO POR PROJETOS EM UM AMBIENTE VIRTUAL: UMA EXPERIÊNCIA NA EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA FAT Brod, SC Rodrigues Revista ENCITEC 1 (1), 40-46, 2018 | | 2018 |
| Planejamento e Execução de Webconferência RCM Ferreira Filho, FAT Brod, JL Gruppelli | | 2018 |
| ANÁLISE REPRESENTATIVA DA INSERÇÃO DE APLICATIVOS MÓVEIS NO ENSINO BÁSICO DA ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO MÉDIO PRESIDENTE CASTELO BRANCO LDB Mackmill, GM Vargas, DA Krewer, MDB Mackmill, MIG Moreira, ... Revista Educar Mais 1 (1), 2017 | | 2017 |
| Conhecimentos específicos mediados pedagogicamente na educação a distância do programa e-Tec Brasil FA Brod, SC Rodrigues Linhas Críticas 19 (40), 609-629, 2013 | | 2013 |
