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SOSSOLOTE, C. R. C.
SOSSOLOTE, C. R. C.
Departamento de Educação
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Título
Citado por
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Ano
Construcao de um lexico para o portugues do brasil: licoes aprendidas e perspectivas
MGV Nunes, FMC Vieira, C Zavaglia, CRC Sossolote, J Hernandez
Anais, 1996
211996
The design of a Lexicon for Brazilian Portuguese: Lessons learned and Perspectives
MGV Nunes, FMC Vieira, C Zavaglia, CRC Sossolote, J Hernandez
the Proceedings of the II Workshop on Computational Processing of Written …, 1996
181996
Construção de um Léxico da Língua Portuguesa do Brasil para suporte à Correção Automática de Textos
MGV Nunes, FMC Vieira, C Zavaglia, CRC Sossolote, J Hernandez
181996
The design of the Brazilian Portuguese machine tractable dictionary for an interlíngua sentence generator
BC Dias-da-Silva, C Sossolote, C Zavaglia, G Montilha, LHM Rino, ...
III Encontro para o Processamento Computacional da Língua Portuguesa Escrita …, 1998
101998
As manifestações morfossintáticas da linguagem UNL no português do Brasil
CRC Sossolote, C Zavaglia, LHM Rino, MGV Nunes
71997
A recepção do discurso alegórico da fábula
CRC SOSSOLOTE
Araraquara, 2002
62002
Developing a UNL decodifier for Brazilian Portuguese
MGV Nunes, SM Aluísio, AG Bonfante, R Dias-da-Silva, R Hasegawa, ...
31997
Um olhar enunciativo sobre o funcionamento do gênero fabular: alternativas para a produção de fábulas em contexto pedagógico
CRC Sossolote
Estudos Linguísticos 35, 439-447, 2006
22006
O discurso de vulgarização da linguistica no aparelho escolar
CRC Sossolote
[sn], 1994
21994
Práticas culturais no ensino de português para estrangeiros
CRC Sossolote, FM de Aquino Martins, LV Vivaldo, LR Muzzeti, ...
Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação 10 (1), 149-159, 2015
12015
A produção textual no ensino de língua: sujeitos leitores, autores e tradutores em construção
MB Onofre, CRC Sossolote
Estudos Linguísticos (São Paulo. 1978) 44 (2), 637-646, 2015
12015
MECANISMOS ENUNCIATIVOS NA PRODUÇÃO TEXTUAL: REFLEXÕES SOBRE A NOÇÃO" ONDE"
CRC Sossolote, MB Onofre
Revista do GEL 17 (2), 334-348, 2020
2020
DIRETRIZES OFICIAIS SOBRE O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA E A TEORIA DA ENUNCIAÇÃO DE ÉMILE BENVENISTE: DIÁLOGOS POSSÍVEIS
TB Zambon, CRC Sossolote
Revista ECOS 23 (2), 2017
2017
A VULGARIZAÇÃO CIENTÍFICA E SUAS RELAÇÕES COM TEORIAS DE NATUREZA ENUNCIATIVA
CRC Sossolote
revista Linguasagem 27 (1), 2016
2016
AMBIGUIDADE, PARÁFRASE E DESAMBIGUIZAÇÃO
MB Onofre, CRC Sossolote
revista Linguasagem 24 (1), 2015
2015
Projeto ler é viver: superando fronteiras culturais e sociais
GK Christovam, DM Suficier, MFC Oliveira, LIS Micheleti, VY Muno, ...
Congresso de extensão universitária da UNESP, 1-4, 2015
2015
Projeto Ler é Viver: novas possibilidades de aprendizagem e formação
GK Christovam, LR Muzzetti, SMD Grego, FT Reina, CRC Sossolote, ...
Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2011
2011
Projeto Ler é Viver: novas possibilidades de aprendizagem e formação
LR Muzzeti, GK Christovam, SMD Grego, CRC Sossolote, DM Suficier, ...
Congresso de Extensão Universitária, 254, 2011
2011
A fábula: um exemplo dos processos de atribuição de significação a enunciados na instância moral com base na narrativa alegórica da fábula
CRC Sossolote
Versão Beta, 43-54, 2010
2010
Ensino de línguas, coleta de dados e constituição de córpus
CRC Sossolote
Versão Beta, 109-137, 2010
2010
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Artigos 1–20