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| Experimentos físicos na aula de matemática: reflexões sobre um Ateliê de Matemática no Ensino Fundamental RS da Silva, L de Andrades Campos Revista Educar Mais 4 (1), 57-75, 2019 | | 2019 |
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| Planejamento, execução e reflexão a partir de uma abordagem inicial sobre Grafos na EJA: uma experiência de transposição didática com a atividade “Cama de Grafos” RS da Silva, LC Blum Revista Thema 16 (1), 50-64, 2019 | | 2019 |
| Educação financeira na escola básica: um experimento com modelagem matemática RS Silva, MA Reinheimer Revista Educar Mais. Pelotas, RS, Programa de Pós-Graduação em Ciências e …, 2019 | | 2019 |
| Contributos da componente curricular História da Matemática na formação inicial do professor de matemática AA Silva, K Arcaro, RS Silva Revista Educar Mais. Pelotas, RS. vol. 3, no. 1 (2019), p. 27-44, 2019 | | 2019 |
Marcus BassoProfessor de Matemática, Universidade Federal do Rio Grande do SulE-mail confirmado em ufrgs.br
