| PESQUISA DE SURVEY E AMOSTRAGEM: APORTES TEÓRICOS ELEMENTARES M Mineiro Revista de Estudos em Educação e Diversidade - REED 1 (2), 284-306, 2020 | 49 | 2020 |
| Estágio supervisionado no contexto do ensino remoto emergencial: entre a expectativa e a ressignificação RD Ferraz, LG Ferreira Revista de estudos em educação e diversidade-REED 2 (4), 1-28, 2021 | 39 | 2021 |
| FORMAÇÃO DE PROFESSORES E LUDICIDADE: REFLEXÕES CONTEMPORÂNEAS NUM CONTEXTO DE MUDANÇAS LG Ferreira Revista de Estudos em Educação e Diversidade - REED 1 (2), 410-431, 2020 | 37 | 2020 |
| Extinção da Secadi: a negação do direito à educação (para e com a diversidade) VC de Lara Jakimiu Revista de Estudos em Educação e Diversidade-REED 2 (3), 115-137, 2021 | 30 | 2021 |
| Redescrição e osteologia de Bryconamericus exodon Eigenmann, 1907 (Ostariophysi, Characiformes, Characidae) JP Serra, F Langeani Biota Neotropica 6, 2007 | 28 | 2007 |
| Educação inclusiva em tempos de barbárie: questões sobre os desafios do ensino remoto RCS Cabral, J da Rocha Moreira, AR Damasceno Revista De Estudos Em Educação E Diversidade-REED 2 (3), 360-374, 2021 | 20 | 2021 |
| ENTRE SONHOS E CRISES: ESQUADRINHANDO OS IMPACTOS DA PANDEMIA POR COVID-19 NA VIDA DE PÓS-GRADUANDAS(OS) BRASILEIRAS(OS) ML dos Santos Leite, GGS Torres, RDT da Cunha Revista de Estudos em Educação e Diversidade - REED 1 (2), 07-28, 2020 | 20 | 2020 |
| A “Nova” Política de Educação Especial como Afronta aos Direitos Humanos: análise crítica do Decreto 10.502/2020 ÉCS de Lima, J da Silva Moreira Revista de Estudos em Educação e Diversidade-REED 2 (3), 156-175, 2021 | 18 | 2021 |
| Ensino remoto emergencial e o estágio supervisionado em educação em tempos de pandemia da COVID-19 S Mauad, LG de Freitas Revista De Estudos Em Educação E Diversidade-REED 2 (4), 1-27, 2021 | 16 | 2021 |
| Universidade multicampi em tempos de pandemia e os desafios do ensino remoto N Teles, T Gomes, F Valentim Revista De Estudos Em Educação E Diversidade-REED 2 (4), 1-24, 2021 | 15 | 2021 |
| Inclusão em educação e a formação de professores em perspectiva: entre velhos dilemas e desafios contemporâneos AR Damasceno, ID Cruz Revista de Estudos em Educação e Diversidade-REED 2 (3), 71-88, 2021 | 15 | 2021 |
| MEMÓRIAS E A FORMAÇÃO PARA A DOCÊNCIA: TRAJETÓRIAS DE ESCOLARIZAÇÃO DE PROFESSORES RURAIS INICIANTES LG Ferreira Revista de Estudos em Educação e Diversidade - REED 1 (1), 55-68, 2020 | 15 | 2020 |
| Mulheres, trabalho e educação: entre a dominação e o discurso democrático GC da Silva Dantas, N Silva, CSX Antloga Revista de Estudos em Educação e Diversidade-REED 2 (5), 1-21, 2021 | 14 | 2021 |
| Características e desafios dos/nos anos iniciais do ensino fundamental: vozes de estagiários LG Ferreira, RM de Andrade Abreu Revista de Estudos em Educação e Diversidade-REED 2 (5), 1-31, 2021 | 14 | 2021 |
| Os limites e potencialidades de uma oficina temática como estratégia para o ensino de química R dos Santos Silva, MAA Silva, JG da Silva Revista de Estudos em Educação e Diversidade-REED 1 (2), 207-230, 2020 | 14 | 2020 |
| Contributos freirianos para Formação Continuada de professores/as em contexto de pandemia LM Cruz, EM de Moura, CCLC Menezes Revista de Estudos em Educação e Diversidade-REED 2 (5), 1-16, 2021 | 13 | 2021 |
| Estágio Remoto Emergencial: refrações de um conceito para o ensino EM de Figueiredo Souza Revista de Estudos em Educação e Diversidade-REED 2 (4), 1-15, 2021 | 12 | 2021 |
| Gênero, ideologia e poder: uma análise crítica dos discursos parlamentares sobre a política educativa no Brasil P Freire Revista de Estudos em Educação e Diversidade-REED 2 (3), 230-248, 2021 | 12 | 2021 |
| Escola pública, formação docente e as tecnologias digitais no contexto da pandemia CMC Félix Revista de Estudos em Educação e Diversidade-REED 2 (5), 1-19, 2021 | 11 | 2021 |
| Políticas públicas de educação inclusiva: desafios à formação de estudantes público-alvo da educação especial CRMJ Loureiro, RL da Silva Revista de Estudos em Educação e Diversidade-REED 2 (3), 196-210, 2021 | 11 | 2021 |
Lúcia Gracia FerreiraUESBE-mail confirmado em uesb.edu.br
