Revista Educação e Fronteiras On-line
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Ano
Estado, Capital e Educação: reflexões sobre hegemonia e redes de governança
EO Shiroma, O Evangelista
Educação e Fronteiras 4 (11), 21-38, 2014
232014
A formação docente na universidade: ensino, pesquisa e extensão
RM de Assis, NA Bonifácio
Educação e Fronteiras 1 (3), 36-50, 2011
222011
A prática como componente curricular: o que isso significa na prática?
GCM Real
Educação e Fronteiras 2 (5), 48-62, 2012
162012
Livros didáticos como fonte de pesquisa: um mapeamento da produção acadêmica em História da Educação
KH Moreira
Educação e Fronteiras 2 (4), 129-142, 2012
82012
Uma análise das políticas de gestão escolar no Paraná e no Brasil entre os anos de 1980 e 2006
IMS Zanardini, MSR Blum, EA Michellon
Educação e Fronteiras 3 (7), 117-139, 2013
72013
Gestão democrática da escola pública: propostas à reforma educacional em Angola
I Paxe
Educação e Fronteiras 4 (10), 39-52, 2014
62014
Para compreender a história da Educação Fisica
RR Lima
Educação e Fronteiras 2 (5), 149-159, 2012
62012
Indígenas cotistas da UEMS: acesso, permanência e evasão dos primeiros ingressantes em 2004
MJJA Cordeiro, SF Zarpelon
Educação e Fronteiras 1 (1), 65-79, 2011
62011
Relação pedagógica, afetividade, sensibilidade: pressupostos transdisciplinares para a formação docente
SMO Magalhães
Brasil, 2011
52011
O caderno escolar como objeto de estudo: uma aproximação dos avanços metodológicos em manualística
K Mahamud, AM Badanelli
Educação e Fronteiras 7 (20), 42-66, 2017
42017
Evolução e perspectivas da tecnologia em sala de aula e na formação docente
JV Teodoro, JM Lopes
Educação e Fronteiras 3 (8), 91-104, 2013
42013
Relações de gênero e livro didático de história: uma abordagem possível?
JJ Debona, RR Ribeiro
Educação e Fronteiras 4 (11), 126-143, 2014
32014
A escola complementar paulista para formação de professores (1890-1911)
T Honorato
Educação e Fronteiras 3 (9), 58-72, 2013
32013
Clubes negros, associativismo e História da Educação
MAB Salvadori
Educação e Fronteiras 3 (9), 94-107, 2013
32013
Os reflexos da educação superior pós-LDB de 1996: um foco nos cursos de graduação em enfermagem
L Missio, MMR Lopes, RD Renovato
Educação e Fronteiras 1 (1), 80-91, 2011
32011
A educação como um direito social fundamental: positivação e eficácia
H Baruffi
Educação e Fronteiras 1 (3), 146-159, 2011
32011
Grupo de pesquisa “Formar”: inovação ou reinvenção de saberes?
M Vasconcellos, M Santiago
Educação e Fronteiras 8 (22), 35-46, 2018
22018
Inovação pedagógica na universidade
A Campani, RMG da Silva, PMM Parente
Educação e Fronteiras 8 (22), 18-34, 2018
22018
Manuais escolares, formação de professores e concepção clássica de modernidade: as “Noções de História da Educação” de Afrânio Peixoto no Brasil na década de 1930
BAR Duarte, DG Júnior
Educação e Fronteiras 7 (20), 145-166, 2017
22017
Livros didáticos de história do Brasil para o ensino secundário (1889-1950): procedimentos de localização, seleção e acesso
KH Moreira
Educação e Fronteiras 7 (20), 67-90, 2017
22017
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Artigos 1–20