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Cristina Alberola-Robles
Cristina Alberola-Robles
Docente de Danza e investigadora, Conservatorio Superior de Danza de Alicante
E-mail confirmado em iseacv.gva.es - Página inicial
Título
Citado por
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Ano
ICT and new educational horizons in the complex society
RR Vila, SM Andrés, C Alberola-Robles
Education and innovation in the university: a comparative study between …, 2016
72016
Las competencias digitales del profesorado en el marco del espacio europeo de educación superior
C Alberola-Robles
Notandum, 89-94, 2017
42017
El uso del vídeo para la evaluación de las técnicas de danza en los estudios superiores de danza
C Alberola Robles, R Roig-Vila, JA Ríos Hernando
Octaedro, 2019
32019
Competencias y tipología de uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) de los docentes del título superior de danza: Análisis de la situación en la …
C Alberola Robles
Universidad de Alicante, 2016
32016
Competencias y Tipología de uso de las TIC del Alumnado del Conservatorio Superior de Danza de Alicante
C Alberola Robles, R Roig-Vila, JA Ríos Hernando
Octaedro, 2017
22017
Storytelling como medio de comunicación en las aulas digitales
R Roig-Vila, C Alberola Robles, JF Alvarez-Herrero, C Flores Lueg, ...
Universitat d’Alacant. Institut de Ciències de l’Educació, 2019
12019
La integración curricular de las TIC en la enseñanza y el aprendizaje de la Danza
C Alberola Robles
Claves y retos en torno a nuevos contextos educativos. Madrid, Editorial …, 2021
2021
Las competencias digitales del alumnado universitario desde un enfoque transversal basado en el modelo DigComp
RR Vila, C Alberola-Robles, JFÁ Herrero, JDÁ Teruel, MLB Almagro, ...
Memorias del Programa de Redes-I3CE de calidad, innovación e investigación …, 2021
2021
Las competencias digitales del alumnado universitario desde un enfoque transversal basado en el modelo DigComp
R Roig-Vila, C Alberola Robles, JF Alvarez-Herrero, JD Álvarez Teruel, ...
Universitat d’Alacant, 2021
2021
El smartphone como recurso para la formación inicial del profesorado.¿ Mobile learning o adicción?
RR Vila, C Alberola-Robles, JFÁ Herrero, JDÁ Teruel, MLB Almagro, ...
Memòries del Programa de Xarxes-I3CE de qualitat, innovació i investigació …, 2020
2020
El smartphone como recurso para la formación inicial del profesorado.¿ Mobile learning o adicción?
R Roig-Vila, C Alberola Robles, JF Alvarez-Herrero, JD Álvarez Teruel, ...
Universitat d’Alacant. Institut de Ciències de l’Educació, 2020
2020
El Maestro de Danza Española José Espadero. Página Web https://sites.google.com/view/josespadero
C Alberola Robles
Registo General de la Propiedad Intelectual, 2019
2019
Investigación e innovación en los Estudios Superiores de Danza
C Alberola-Robles
International Studies on Law and Education 29, 30, 2018
2018
Diseño y análisis de un cuestionario de usabilidad de la aplicación Dance Forms 2.0
C Alberola-Robles, RR Vila, JAR Hernando, AR Vilanova
La investigación en danza, Sevilla 2018, 89-92, 2018
2018
Enseñar y aprender en Aulas Digitales a través de la Realidad Aumentada
R Roig-Vila, JF Alvarez-Herrero, C Flores Lueg, MC García Valero, ...
Universidad de Alicante. Instituto de Ciencias de la Educación, 2018
2018
ICT and new educational horizons in the complex society
R Roig Vila, C Alberola-Robles, S Mengual Andrés
2016
LA NUEVA FRONTERA EN INVESTIGACIÓN EDUCATIVA. LAS TIC AL SERVICIO DE LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO
R Roig-Vila, S Mengual-Andrés, C Alberola-Robles, CSD de Alicante
NUEVOS ESCENARIOS Y PERSPECTIVAS PEDAGÓGICAS EN EL MEDITERRÁNEO. INNOVACIÓN …, 2016
2016
La integración curricular de las TIC en los Estudios Superiores de Danza.
CA Robles, CSD de Alicante, RR Vila
2013
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Artigos 1–18