| Dispositivo analítico para compreensão da leitura de diferentes tipos textuais: exemplos referentes à Física MJPM de Almeida, TP Sorpreso Pro-Posições 22, 83-95, 2011 | 30 | 2011 |
| Memória e formação discursivas na interpretação de textos por estudantes de licenciatura MJPM de Almeida, TP Sorpreso Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências 10 (1), 2010 | 19 | 2010 |
| Aspectos do imaginário de licenciandos em Física numa situação envolvendo a resolução de problemas e a questão nuclear TP Sorpreso, MJPM de Almeida Caderno Brasileiro de Ensino de Física 25 (1), 77-102, 2008 | 15 | 2008 |
| Discursos de licenciandos em física sobre a questão nuclear no ensino médio: foco na abordagem histórica TP Sorpreso, MJPM Almeida Ciência & Educação 16 (01), 37-60, 2010 | 12 | 2010 |
| Organização de episódios de ensino sobre a questão nuclear para o ensino médio: foco no imaginário de licenciandos TP Sorpreso ETD Educação Temática Digital 10 (01), 260-261, 2008 | 6 | 2008 |
| Imaginário de alunos de licenciatura em Física sobre algumas questões relativas ao ensino dessa disciplina L da Silva, T Sorpreso, MPM de Almeida Tecné, Episteme y Didaxis: TED, 2009 | 5 | 2009 |
| Organização de episódios de ensino sobre a" questão nuclear" para o ensino médio: foco no imaginário de licenciados. 2008 TP SORPRESO Dissertação (Mestrado)-Faculdade de Educação, Universidade Estadual de …, 2008 | 5 | 2008 |
| Energia nuclear mediante o enfoque ciencia, tecnología e sociedade na formação inicial de professores de física TP Sorpreso Tese (doutorado) do Programa de Pós-graduação em Educação da Faculdade de …, 2013 | 4 | 2013 |
| Obstáculos para a utilização da abordagem CTS no ensino de física em nível médio nos discursos de licenciandos em física TP Sorpreso, M ALMEIDA VIII ESOCITE, Buenos Aires, 2010 | 4 | 2010 |
| A natureza das ciências na formação de professores de física por meio do drama biográfico" Marie Curie, une femme sur le front" L Londero, T Pavan Sorpreso Enseñanza de las ciencias, 3741-3746, 2017 | 3 | 2017 |
| Elaboração de Episódios de Ensino Tratando da Questão Nuclear: Relações entre abordagens e Conteúdos TP Sorpreso, M ALMEIDA Anais do XVIII Simpósio Nacional de Ensino de Física–SNEF, 2009 | 3 | 2009 |
| Análise do funcionamento de uma unidade de ensino sobre Energia Nuclear com abordagem CTS TP Sorpreso, MJ Almeida III SIACTS-EC, 2012 | 2 | 2012 |
| Analytical device for reading comprehension of different kinds of texts: examples about Physics MJPM de Almeida, TP Sorpreso Pro-Posições 22, 83-95, 2011 | 1 | 2011 |
| Interpretações de Licenciandos em Física sobre a Abordagem CTS numa Atividade de Leitura TP Sorpreso, M de ALMEIDA XIX SIMPÓSIO NACIONAL DE ENSINO DE FÍSICA, 2011 | 1 | 2011 |
| A Construção de um Episódio de Ensino com Abordagem Ciência, Tecnologia, Sociedade e Ambiente e o Imaginário de Licenciandos em Física TP Sorpreso, MJPM de Almeida XVII Simpósio Nacional de Ensino de Física: São Luís, 2007 | 1 | 2007 |
| A energia nuclear no Brasil e a polêmica sobre as usinas de Angra SS do Nascimento, MJMP de Almeida, TP Sopreso | 1 | |
| Abordagem CTS da energia nuclear na educação de jovens e adultos T Pavan Sorpreso, R Donizeti da Silva, MC Alves Lima, L Londero Enseñanza de las ciencias, 4799-4804, 2017 | | 2017 |
| Conhecimentos físicos manifestados por alunos após o uso do recurso fílmico do gênero herói e heroína TP Sorpreso, L Londero, G Pereira Revista de Enseñanza de la Física 27, 61-67, 2015 | | 2015 |
| Notícias científicas no Ensino de Física: um estudo na formação de professores L Londero, T Sorpreso, G Mosinahti Revista de Enseñanza de la Física 27, 229-237, 2015 | | 2015 |
| Mulheres na licenciatura em física: uma permanência limitada TP Sorpreso, L Londero Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 2014 | | 2014 |
