| Informação digital no ensino presencial e no ensino a distância M Gonzalez, O Pohlmann Filho, KS Borges Ciência da Informação 30, 101-111, 2001 | 29 | 2001 |
| A teoria de Jean Piaget como princípio para o desenvolvimento das inovações KS Borges, LC Fagundes Educação 39 (2), 242-248, 2016 | 24 | 2016 |
| The use of computational thinking in digital fabrication projects a case study from the cognitive perspective KS Borges, CS de Menezes, L da Cruz Fagundes 2017 IEEE Frontiers in Education Conference (FIE), 1-6, 2017 | 19 | 2017 |
| Possibilidades e desafios de um Espaço Maker com objetivos educacionais KS Borges, A Peres, MI Castilho, LF DA CRUZ Revista Tecnologia Educacional 31, 22-32, 2015 | 15 | 2015 |
| Eduscrum projetos de aprendizagem colaborativa baseados em scrum KS Borges, MAR Schmitt, SM Nakle Revista Novas Tecnologias na Educação 12 (1), 2014 | 15 | 2014 |
| Projetos maker como forma de estimular o raciocínio formal através do pensamento computacional KS Borges, CS de Menezes, L da Cruz Fagundes Anais do XXII Workshop de Informática na Escola, 515-524, 2016 | 11 | 2016 |
| Formaçao continuada de professores através de comunidades de prática: um estudo de caso KS Borges, AG Nichele, CS de Menezes Revista Brasileira de Informática na Educação 24 (02), 13, 2016 | 11 | 2016 |
| Programa de extensão “fábrica de software acadêmica”: contribuindo para a formação profissional na área da informática KS Borges, TP Carvalho, MAC Moraes XX Workshop sobre Educação em Computação, 1-9, 2012 | 11 | 2012 |
| Um estudo sobre pensamento formal no contexto dos Makerspaces Educacionais KS Borges | 10 | 2018 |
| Autoria e navegação de hiperdocumentos educacionais e utilização de mapas conceituais CM Ludwig, LL Leite, KS Borges, VLS de Lima Atas do TISE, Santiago, Chile, 1997 | 8 | 1997 |
| A Abstração Reflexionante no Pensamento Computacional e no Desenvolvimento de Projetos de Robótica em um Makerspace Educacional MI Castilho, KS Borges, L da Cruz Fagundes Revista Novas Tecnologias na Educação 16 (1), 2018 | 7 | 2018 |
| Digital information on traditional class and distance learning M Gonzalez, O Pohlmann Filho, KS Borges Ciência da Informação 30, 101-111, 2001 | 6 | 2001 |
| Autonomic Computing Systems: Using AI Techniques for the Development of Agents in the Network Management Domain ASM De Franceschi, KS Borges, R Moraes, F Vasques, ... WSEAS Transactions on Communications 5 (8), 1353, 2006 | 5 | 2006 |
| Pensamento computacional e formação de professores da educação básica: Uma revisão da literatura C da Silva Gomes, KS Borges, RP Machado Revista Novas Tecnologias na Educação 19 (1), 135-145, 2021 | 4 | 2021 |
| Pensamento computacional desplugado: análise da experiência com o projeto Pipe KS Borges, FPT Noronha, L Backes Tecnologias, Sociedade e Conhecimento 7 (1), 141-155, 2020 | 4 | 2020 |
| Autorregulação da aprendizagem em computação com apoio da metodologia Scrum MAC de Moraes, KS Borges, F Okuyama Texto Livre 6 (2), 66-77, 2013 | 4 | 2013 |
| Usando heurísticas de Nielsen para avaliar objetos de aprendizagem e softwares educacionais: um estudo exploratório na área de Matemática para ensino superior KS Borges, CE Rapkiewicz, AC Feijó Anais do XVIII Workshop de Informática na Escola, 431-440, 2012 | 4 | 2012 |
| O papel da informação digital no ensino M Gonzalez, O Pohlmann Filho, KS Borges CONGRESSO BRASILEIRO DE BIBLIOTECONOMIA E DOCUMENTAÇÃO 19, 2000 | 4 | 2000 |
| Bibliotecas digitais: um sistema para o controle de empréstimos e devoluções de objetos digitais KS Borges Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, 2000 | 3 | 2000 |
| The Use of Computational Thinking in Digital Fabrication Projects KS Borges, CS De Menezes, L da Cruz Fagundes | 1 | 2017 |
