| Processos intersubjetivos na composição musical de crianças: um estudo sobre a aprendizagem criativa V Beineke Tese (Doutorado em Música)–Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Porto …, 2009 | 52* | 2009 |
| Aprendizagem criativa na escola: um olhar para a perspectiva das crianças sobre suas práticas musicais V Beineke Revista da ABEM 19 (26), 2011 | 50 | 2011 |
| Ensino musical criativo em atividades de composição na escola básica V Beineke Revista da ABEM 23 (34), 2015 | 49 | 2015 |
| O conhecimento prático do professor de música: três estudos de caso V Beineke | 44 | 2000 |
| O ensino de flauta doce na educação fundamental V BEINEKE Ensino de música: propostas para pensar e agir em sala de aula. São Paulo …, 2003 | 43 | 2003 |
| Aprendizagem criativa e educação musical: trajetórias de pesquisa e perspectivas educacionais V Beineke Educação. Santa Maria, 45-60, 2012 | 41 | 2012 |
| Lenga la Lenga: jogos de mãos e copos V Beineke, SPR de Freitas São Paulo: Ciranda Cultural, 2006 | 37 | 2006 |
| A composição no ensino de música: perspectivas de pesquisa e tendências atuais V Beineke Revista da ABEM 16 (20), 2008 | 35 | 2008 |
| Creative learning and communities of practice: Perspectives for music education in the school V Beineke International Journal of Community Music 6 (3), 281-290, 2013 | 34 | 2013 |
| Teoria e prática pedagógica: encontros e desencontros na formação de professores V Beineke Revista da ABEM 9 (6), 2001 | 33 | 2001 |
| A mobilização de conhecimentos práticos no estágio supervisionado: um estudo com estagiários em música da UFSM/RS CR Bellochio, V Beineke Revista Música Hodie 7 (2), 73-88, 2007 | 27 | 2007 |
| Componiendo colaborativamente en la escuela: entre teorías y prácticas en el campo del aprendizaje musical creativo. V Beineke Revista internacional de educación musical, 31-39, 2017 | 25 | 2017 |
| A composição em sala de aula: como ouvir as músicas que as crianças fazem V BEINEKE Avaliação em música: reflexões e práticas. São Paulo: Moderna, 91-105, 2003 | 19 | 2003 |
| A reflexão sobre a prática na pesquisa e formação do professor de música V Beineke Cadernos de pesquisa 42, 180-203, 2012 | 18 | 2012 |
| Políticas públicas e formação de professores: uma reflexão sobre o papel da universidade V Beineke Revista da ABEM 12 (10), 2004 | 17 | 2004 |
| Funções e significados das práticas musicais na escola V BEINEKE Presença Pedagógica 7 (40), 57-65, 2001 | 16 | 2001 |
| Música, jogo e poesia na educação musical escolar V Beineke Música na educação básica, Porto Alegre 3 (3), 8-27, 2011 | 15 | 2011 |
| O conhecimento prático do professor: uma discussão sobre as orientações que guiam as práticas educativo musicais de três professoras V Beineke Em Pauta 12 (18/19), 95-95, 2001 | 15 | 2001 |
| Criatividade e práticas criativas em educação musical: um estudo das produções recentes nos anais de congressos da Abem LVM de Oliveira Pelizzon, V Beineke Revista da ABEM 27 (42), 2019 | 12 | 2019 |
| Culturas infantis e produção de música para crianças: construindo possibilidades de diálogo V Beineke Actas do I Congresso em Estudos da Criança: Infâncias Possíveis, Mundos …, 2008 | 12 | 2008 |
Freitas, Sérgio Paulo Ribeiro deProfessor Colaborador do Programa de Pós-Graduação em Música da UdescE-mail confirmado em udesc.br
