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| Gênero e inclusão de jovens mulheres nas ciências exatas nas engenharias e na computação C de Queiroz, MEP de Carvalho, JA Moreira Gênero, Educação e Comunicação, 43, 2014 | 19 | 2014 |
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| As tendências pedagógicas e seus pressupostos C Queiroz, F Moita Fundamentos sócio-filosóficos da educação. Campina Grande, 2007 | 17 | 2007 |
| Diagnóstico da tendência empreendedora através o modelo de durham: um estudo de caso no setor educacional BF da Silva Gaião, TA da Silva, WS Lira, CTAP de Queiroz, ... Qualit@ s Revista Eletrônica 8 (2), 2009 | 14 | 2009 |
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| A formação e a prática reflexiva C Queiroz, F Moita Universidade Federal do Raio grande do Norte, 2007 | 2 | 2007 |
| Do ProEMI ao Ensino Superior: percepção de estudantes CTAP de Queiroz | 1 | |
| Indicadores de políticas públicas educacionais no contexto do desenvolvimento sustentável. CTAP QUEIROZ Universidade Federal de Campina Grande, 2012 | | 2012 |
| Educação e as TIC’s: Uma aprendizagem colaborativa C Queiroz, F Moita | | 2007 |
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| Ditadura Militar, sociedade e educação no Brasil C Queiroz, F Moita | | 2007 |
| a educação e o educador C Queiroz, F Moita | | 2007 |
| Na rota da Filosofia...... em busca de respostas C Queiroz, F Moita | | 2007 |
| ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE ADMINISTRAÇÃO EM EAD UM RELATO DE EXPERIÊNCIA NO CURSO DE ADMINISTRAÇÃO DA UEPB WS Lira, CTAP de Queiroz | | |
Filomena Maria Gonçalves da Silva C...PhD Education Communication and Culture .Professor of graduate programs in science and mathematicsE-mail confirmado em uepb.edu.br
