| As contribuições do PIBID ao processo de formação inicial de professores de química EL Stanzani, FCD Broietti, MM Passos Química nova na escola 34 (4), 210-219, 2012 | 66 | 2012 |
| O papel do PIBID na formação inicial de professores de química na Universidade Estadual de Londrina. 2012. 86 f EL STANZANI Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências e Educação Matemática …, 2012 | 27 | 2012 |
| Os estágios e a formação inicial de professores: experiências e reflexões no curso de Licenciatura em Química da UEL FCD Broietti, EL Stanzani Química Nova na Escola 38 (3), 2016 | 17 | 2016 |
| Percepções de estudantes dos anos iniciais do ensino fundamental sobre ciências naturais LBDB da Silveira, TM Côrrea, FCD Broietti, E de Lorena Stanzani Góndola, Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias 10 (2), 73-88, 2015 | 15 | 2015 |
| Saberes Docentes e a Prática nos Estágios: possibilidades na formação do futuro professor de Química. 2018. 251f EL STANZANI Tese (Doutorado em Educação para a Ciência)–Programa de Pós Graduação em …, 2018 | 10* | 2018 |
| O uso das TICs na formação continuada: iniciativas e experiências presentes na produção acadêmica brasileira M de Oliveira Nunes, M de Fátima Guerino, E de Lorena Stanzani Revista iberoamericana de educación 65, 111-126, 2014 | 8 | 2014 |
| A motivação no ensino de ciências: análise de dez anos de trabalhos apresentados no ENPEC W Carvalho, EL Stanzani, MM Passos ACTIO: Docência em Ciências 2 (3), 97-114, 2017 | 6 | 2017 |
| Pesquisas em Ensino de Química e a Formação de Professores EL STANZANI, CE OBARA, MM PASSOS ENCONTRO NACIONAL DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS, IX, 1-8, 2013 | 6 | 2013 |
| Ações de um licenciando em química em situação de microensino seguida de autoscopia W Carvalho, E de Lorena Stanzani, MM Passos, ÁL Júnior Revista Prática Docente 5 (3), 1841-1864, 2020 | 5 | 2020 |
| Discutindo a classificação periódica dos elementos e a elaboração de uma Tabela Periódica interativa OMS Ritter, MB da Cunha, E de Lorena Stanzani ACTIO: Docência em Ciências 2 (1), 359-375, 2017 | 5 | 2017 |
| O uso das tecnologias digitais por professores da escola básica: realidades do contexto educativo DAF de Moraes, FCD Broietti, E de Lorena Stanzani Boletim Técnico do Senac 41 (2), 48-63, 2015 | 5 | 2015 |
| O papel da História da Ciência no Ensino de Química: ideias iniciais de futuros professores EL STANZANI, PV GUARNIERI, FCD BROIETTI, F BASTOS Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências 10, 2015 | 5 | 2015 |
| Uma análise da formação inicial e continuada de professores no PIBID/Química da Universidade Estadual de Londrina EL Stanzani, CE Obara, MM Passos Revista Ciências & Ideias 7 (1), 102-126, 2016 | 3 | 2016 |
| SABERES DOCENTES NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE QUÍMICA: NOVAS COMPREENSÕES À LUZ DA ANÁLISE TEXTUAL DISCURSIVA E de Lorena Stanzani, FCD Broietti, MM Passos Revista Contexto & Educação 37 (116), 442-464, 2022 | 2 | 2022 |
| O uso de agrotóxicos versus o cultivo orgânico: uma proposta de ensino fundamentada na abordagem CTS FCD Broietti, OF GALÃO, FL VIDOTTO, LE STANZANI | 2 | 2019 |
| Situação de estudo no ensino de cinética química: possibilidades a partir de uma abordagem histórica MA Gatto, E de Lorena Stanzani, APH Gregório Experiências em Ensino de Ciências 14 (1), 160-176, 2019 | 2 | 2019 |
| As concepções dos licenciandos em química sobre contextualização APH GREGÓRIO, EL STANZANI Anais do XI ENPEC: XI Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências, 2017 | 2 | 2017 |
| Concepções de futuros professores de Química acerca dos processos de inclusão na Educação Básica CP Camargo, EL Stanzani, EV Veraszto, ÉP Camargo Anais do XI Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em, 2017 | 2 | 2017 |
| Oficinas temáticas no ensino de química:(re) construindo significados a partir das finalidades da alfabetização científica E de Lorena Stanzani, FCD Broietti, MCC de Souza Experiências em Ensino de Ciências 11 (2), 164-175, 2016 | 2 | 2016 |
| Reflexões sobre os saberes docentes e a prática nos estágios: possibilidades na formação de um futuro professor de química E de Lorena Stanzani, F Bastos, MM Passos Vidya 40 (1), 117-136, 2020 | 1 | 2020 |
Fabiele Cristiane Dias BroiettiDocente do Departamento de Química, Universidade Estadual de LondrinaE-mail confirmado em uel.br
