Políticas de acceso a la Universidad Nacional de La Plata. Un análisis de las estrategias de ingreso desde la sanción de la Ley de Educación Superior (1995-2015) EBJ Montenegro Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la …, 2016 | 32 | 2016 |
La Reforma Puiggrós a la Ley de Educación Superior y sus efectos en el acceso a la Universidad Nacional de La Plata: El caso de la Facultad de Ciencias Médicas J Montenegro Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la …, 2020 | 10 | 2020 |
La construcción del ingreso como política de inclusión en la Universidad Nacional de La Plata, 1995-2015 J Montenegro Archivos de Ciencias de la Educación 11, 2017 | 9 | 2017 |
Acceso y permanencia en la Universidad Pública: los casos de Argentina y Brasil M López, E Montenegro, L Condenanza Ponencia presentada en el XI Coloquio Internacional sobre Gestión …, 2011 | 9 | 2011 |
Cambios y tensiones en las políticas de ingreso en Argentina J Montenegro, J Alcoba, M Fava, L Garatte InterCambios. Dilemas y transiciones de la Educación Superior 6 (1), 43-53, 2019 | 7 | 2019 |
Políticas de acceso a la universidad en Argentina.: Estrategias institucionales y perspectivas en conflicto en carreras de ingeniería L Garatte, J Montenegro, M Fava, J Alcoba Revista Cubana de Educación Superior 37 (1), 134-147, 2018 | 6 | 2018 |
Prácticas de Planificación en Ciencias Naturales de docentes de Escuela Primaria EBJ Montenegro Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la …, 2013 | 6 | 2013 |
Programa de evaluación: aportes para la formación del profesorado en ciencias de la educación A López, J Montenegro Jornada Nacionales sobre Formación del Profesorado “currículo, investigación …, 2013 | 6 | 2013 |
Programación de la enseñanza en la escuela primaria:¿ qué se enseña de Física? S Cordero, EBJ Montenegro Silba, V Traverso XI Simposio de Investigación en Educación en Física (SIEF)(Esquel, Chubut …, 2012 | 6 | 2012 |
Clase 4: Las trayectorias estudiantiles en la universidad V Cheli, J Montenegro, MG Marano Universidad Nacional de La Plata. Programa de Capacitación Docente UNLP–ADULP 19, 2020 | 5 | 2020 |
Pedagogía e ingreso a la universidad pública: supuestos y dimensiones político-pedagógicas de la propuesta de ingreso a la carrera de Ciencias de la Educación de la Universidad … J Montenegro, ME Vicente, E Marchese, M Peralta Mónaco VIII Encuentro de Cátedras de Pedagogía de Universidades Nacionales …, 2011 | 5 | 2011 |
Qué ves cuando me ves. Modos de nombrar al “estudiante diferente” en políticas y prácticas en Agronomía de la Universidad Nacional de La Plata J Alcoba, M Fava, J Montenegro, ML Garatte IX Jornadas de Sociología de la Universidad Nacional de La Plata (Ensenada …, 2016 | 4 | 2016 |
Políticas de acceso a la Universidad Nacional de La Plata J Montenegro Investigación Joven 6, 2019 | 3 | 2019 |
Pedagogía Universitaria en contexto de pandemia MV Cheli, EBJ Montenegro Silba, MG Marano Trayectorias Universitarias 7, 2021 | 2 | 2021 |
Pedagogía Universitaria en contexto de pandemia: Relatos docentes sobre prácticas de enseñanza y de evaluación en el ingreso y el primer año MV Cheli, J Montenegro, MG Marano Trayectorias Universitarias 7 (13), 073-073, 2021 | 2 | 2021 |
La Estrategia de Ingreso en carreras de Ingeniería Agronómica y Forestal en la UNLP (1995-2015). Perspectivas, cambios y tensiones J Montenegro Revista de la Facultad de Agronomía 117 (1), 133-146, 2018 | 2 | 2018 |
Informe final del proyecto de investigación “Programación de la enseñanza en la escuela primaria: discursos y prácticas” MR COSCARELLI, A DUMRAUF, S CORDERO, V TRAVERSO, S PICCO, ... Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, Universidad Nacional de …, 2013 | 2 | 2013 |
¿ Cómo articular teoría y práctica en la formación del profesorado? Reflexiones a partir de una experiencia de aproximación a prácticas de intervención educativa en Educación … M Paso, ML Garatte, MC Carrera, J Montenegro | 2 | 2013 |
Pedagogía e ingreso a la universidad pública: Supuestos y dimensiones político-pedagógicas de la propuesta de ingreso a la carrera de ciencias de la educación de la Universidad … ME Vicente, J Montenegro, M Peralta, E Marchese VIII Encuentro de Cátedras de Pedagogía de Universidades Nacionales …, 2011 | 2 | 2011 |
¿ Quiénes ingresan a la universidad?: una reconstrucción de los perfiles sociodemográficos y educativos de los y las ingresantes a la Facultad de Ciencias Agrarias y Forestales … EBJ Montenegro Silba, J Alcoba Revista de la Facultad de Agronomía 121, 2022 | 1 | 2022 |