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Mónica de la Fare
Mónica de la Fare
Pesquisadora visitante Programa de Pós-graduação em Educação da Universidade Federal do Rio Grande
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Título
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Año
Breve revisão sobre regulação da ética em pesquisa: subsídios para pensar a pesquisa em educação no Brasil
M Fare, FV Machado, ICM Carvalho
Práxis Educativa 9 (01), 247-283, 2014
522014
Principales ideas, discusiones y producciones en educación de Jóvenes y adultos en Argentina: aportes para una reconstrucción histórica
M De la Fare
Buenos Aires, Ministerio de Educación de la Nación, DiNIECE, 2010
422010
La expansión de carreras de posgrado en Educación en Argentina
M De La Fare
Archivos de Ciencias de la Educación 2 (2), 2008
332008
Estudiantes del nivel secundario de la Educación Permanente de Jóvenes y Adultos (EPJA)
M De la Fare
Informes de Investigación 8, 2013
322013
Ética e pesquisa em educação: entre a regulação e a potencialidade reflexiva da formação
M De la Fare, ICM Carvalho, MV Pereira
REVISTA EDUCAÇÃO (PUCRS. ONLINE), 2017
312017
El postrado en el campo universitario: expansión de carreras y productividad de tesis en la Argentina
M De la Fare, S Lenz, M Di Bello
Buenos Aires: Universidad Nacional de General Sarmiento,, 2012
292012
Los doctorados en los posgrados de Argentina y Brasil
M De la Fare, LI Rovelli
Actualidades investigativas en educación 21 (1), 343-372, 2021
172021
Regulação da pesquisa em educação: tensões entre autonomia ética e heteronomia normativa
P Savi, ML Fare
Educação & Sociedade 40, e0191340, 2019
162019
A regulação da conduta dos pesquisadores na ciência brasileira: um problema de pesquisa ou um problema para a pesquisa em Educação?
ML Fare, P Savi Neto
Praxis educativa 14 (1), 319-332, 2019
142019
A formação de professores para Educação de Jovens e Adultos (EJA): as pesquisas na Argentina e no Brasil
MV Pereira, M Fare
Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos 92 (230), 70-82, 2011
132011
Ética, autonomia e pesquisa em educação: questionamentos à regulação brasileira da conduta dos pesquisadores
P Savi Neto, MDL Fare, DS Silva
Revista Brasileira de Educação 25, 2020
122020
El posgrado en el campo universitario
M De la Fare, S Lenz
EDICIONES UNGS, 2012
122012
Formación de investigadores educativos en Latinoamérica: Hacia la construcción de un estado del arte
A Gamboa, B Macías, AJ Dipp, PF Crespo
México, Red Durango de Investigadores Educativos y de la Facultad de …, 2017
112017
Innovaciones en las políticas nacionales de Educación de Jóvenes y Adultos (EJA): el Programa FINES en Argentina y el PROEJA en Brasil
M De La Fare, LI Rovelli, D Atairo
Universidade São Francisco. Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Educação, 2016
112016
La política de posgrado en la Argentina y la expansión de carreras
M De la Fare, S Lenz
VI Jornadas de Sociología de la UNLP 9-10 de diciembre de 2010 La Plata …, 2010
112010
Ética no processo de formação de pesquisadores
M de la Fare
Ética e pesquisa em educação: subsídios, 2019
102019
Investigaciones y estudios en torno a la Educación de Jóvenes y Adultos en Argentina: estado del conocimiento
M De la Fare
Serie Informes de Investigación, 2011
102011
Educación de jóvenes y adultos políticas educativas nacionales y experiencias de educación popular en Argentina y Brasil en los años 60 e inicios de los 70
M De la Fare, MV Pereira
Revista Interamericana de Educación de Adultos 33 (1), 6-24, 2011
102011
A EJA como analisador de práticas educacionais em contextos de expansão da escolaridade
M de la Fare, GC Corrêa
Educação Por Escrito 6 (2), 339-352, 2015
92015
Expansión y nuevas configuraciones en los regímenes de Carrera Académica/docente en las universidades nacionales de la Argentina
LI Rovelli, M De La Fare, S Lenz
Revista argentina de educación superior, 162-178, 2016
72016
El sistema no puede realizar la operación en estos momentos. Inténtalo de nuevo más tarde.
Artículos 1–20