Albertina Mitjáns
Albertina Mitjáns
Profesor Asociado de la Universidad de Brasilia
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Título
Citado por
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Ano
Desarrollo
G Rey, FC Personalidad
Editorial Pueblo y Educación, La Habana, 1995
1648*1995
Creatividad, personalidad y educación
A Mitjans
Pueblo y educación, 1995
6371995
Investigación cualitativa y subjetividad: los procesos de construcción de la información
FL González Rey
481*2007
Motivación moral en adolescentes y jóvenes
FLG Rey
Editorial Científico-Técnia, 1983
4561983
Investigación cualitativa en psicología: rumbos y desafíos
FLG Rey
International Thomson, 2000
3952000
Motivación profesional en adolescentes y jóvenes
FLG Rey
3571983
Criatividade, personalidade e educação
A Mitjáns Martínez
Editora Papirus, 2007
3112007
Psicoterapia, subjetividad y posmodernidad: una aproximación desde Vigotsky hacia una perspectiva histórico-cultural
FLG Rey
Noveduc, 2009
2952009
Problemas epistemológicos de la psicología
FLG Rey
Editorial Academia, 1996
2721996
Las categorías de sentido, sentido personal y sentido subjetivo en una perspectiva histórico-cultural: un camino hacia una nueva definición de subjetividad
FL González-Rey
Universitas psychologica 9 (1), 241-253, 2010
1992010
O que pode fazer o psicólogo na escola?
AM Martinez
Em aberto 23 (83), 2010
1942010
El lugar de las emociones en la constitución social de lo psíquico: El aporte de Vigotski
FL González Rey
Educação & Sociedade 21 (71), 132-148, 2000
1732000
A criatividade na escola: três direções de trabalho
A Mitjáns Martínez
Linhas críticas, 189-206, 2002
1632002
Personalidade, saúde e modo de vida
FG Rey
Cengage Learning Editores, 2004
158*2004
La subjetividad en una perspectiva cultural-histórica: avanzando sobre un legado inconcluso
FLG Rey
Revista CS, 19-42, 2013
1502013
Historical relevance of Vygotsky’s work: Its significance for a new approach to the problem of subjectivity in psychology
FLG Rey
Outlines. Critical Practice Studies 11 (1), 59-73, 2009
1502009
Escola amordaçada: compromisso do psicólogo com este contexto
RSL Guzzo
Psicologia escolar e compromisso social, 17-29, 2005
1482005
Lo cualitativo y lo cuantitativo en la investigación de la psicología social
FLG Rey
Revista cubana de Psicología 17 (1), 2000
1402000
Subjetividade: teoria, epistemologia e método
F González Rey, A Mitjáns Martínez
Campinas: Alínea, 2017
1352017
La significación de Vygotski para la consideración de lo afectivo en la educación: las bases para la cuestión de la subjetividad
F González Rey
Actualidades investigativas en Educación 9, 1-24, 2009
1332009
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