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Revista Educar Mais
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PPGCITED - CaVG/IFSul
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Título
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Ano
Stuart Hall: cultura, identidade e representação
MLB Moraes
Revista educar mais 3 (2), 167-172, 2019
192019
CNE ignora entidades da área e aprova Parecer e Resolução sobre BNC da Formação
HCL de Freitas
Revista Educar Mais 4 (1), 1-3, 2020
132020
O mito da democracia racial: contexto histórico brasileiro e a construção do racismo no Brasil
JPS Neves, MAM da Silva
Revista Educar Mais 3 (2), 158-166, 2019
122019
Os desafios da docência em tempos de pandemia de covid-19: um “soco” na formação de professores
ETH Fabris, MCC Pozzobon
Revista Educar Mais 4 (2), 233-236, 2020
92020
A construção de uma prática pedagógica a partir do conhecimento familiar sobre plantas medicinais
CH Fischer, ERT Stumpf, MP Mariot
Revista Educar Mais 3 (1), 56-68, 2019
82019
Uma aplicação da sala de aula invertida no ensino de física para a Educação Básica
CKC Confortin, P Ignácio, RM Costa
Revista Educar Mais 2 (1), 2018
82018
Primeiros Socorros Psicológicos: Intervenção em crise para eventos de violência urbana
PG Lara, GR Silva, LL Servino, VC Frimm, CH Kristensen
Revista Educar Mais 3 (3), 9-16, 2019
52019
Uma análise do uso das tecnologias móveis digitais em sala de aula no ensino médio de uma escola pública
A Bitencourte, VT Hinz, JLB Lopes
Revista Educar Mais 2 (1), 2018
52018
A importância do resgate dos conhecimentos prévios e atividades práticas no ensino sobre insetos
IS Amaral, M Kuentzer, A Munhos, VL Bobrowski
Revista Educar Mais, 2016
52016
A Pesquisa Baseada em Design: mapeamento de estudos relacionados ao Ensino das Ciências da Natureza
RT Tamiosso, AGS Pigatto
Revista Educar Mais 4 (1), 156-171, 2020
42020
Desempenho de estudantes de Ensino Médio em um teste sobre conhecimentos básicos de física e transformação de unidades
AB Inácio, JV Falcão, CMB Maya, GF Marranghello, P Dorneles
Revista Educar Mais 4 (1), 4-21, 2020
32020
Tecnologias digitais no desenvolvimento da oralidade em língua inglesa na escola pública
MMO Rio, CS Nicolaides
Revista Educar Mais 3 (3), 38-45, 2019
32019
Interruption as a crisis. Discourse and practices of progressive education
M Bittner
Revista Educar Mais 3 (2), 282-296, 2019
32019
Metodologias para o ensino-aprendizagem em Ciências Naturais na educação de jovens e adultos: tecendo diálogos
ANS Rosa
Revista Educar Mais 3 (1), 120-133, 2019
32019
Assédio no âmbito dos estágios supervisionados: entre a sujeição e o aprendizado docente
TB Moreira, FN de Sousa Moura, RB Silva, RCM Leite, EF Mota
Revista Educar Mais 4 (3), 624-641, 2020
22020
O episódio histórico do centenário do eclipse de Sobral e suas implicações para o Ensino de Física por meio da divulgação científica
F Damasio, CS Lorenzetti, A Raicik
Revista Educar Mais 4 (2), 294-307, 2020
22020
Desempenho estudantil no Ensino Superior: um olhar para as perspectivas discentes e docentes
VB Irala, NN Janner, EF Alves, AD Arruda, CR Martins
Revista Educar Mais 4 (2), 277-293, 2020
22020
Primeiras Histórias do Ensino de Biologia: uma análise bibliométrica
PFK da Silva, L Schwantes
Revista Educar Mais 4 (2), 261-276, 2020
22020
Concepções a respeito do Trabalho Final do Mestrado Profissional em Ensino de Ciências
NLR Marques, C da Silva Buss, MG Müller, MABV da Silva
Revista Educar Mais 4 (1), 172-187, 2020
22020
Narrativas de mães de sujeitos com transtornos do desenvolvimento: um olhar sócio histórico
MPM Araújo, SSM Trento, R Drago
Revista Educar Mais 4 (1), 140-155, 2020
22020
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