| Dulaglutide and cardiovascular outcomes in type 2 diabetes (REWIND): a double-blind, randomised placebo-controlled trial HC Gerstein, HM Colhoun, GR Dagenais, R Diaz, M Lakshmanan, P Pais, ... The Lancet 394 (10193), 121-130, 2019 | 2227 | 2019 |
| Dulaglutide and renal outcomes in type 2 diabetes: an exploratory analysis of the REWIND randomised, placebo-controlled trial HC Gerstein, HM Colhoun, GR Dagenais, R Diaz, M Lakshmanan, P Pais, ... The Lancet 394 (10193), 131-138, 2019 | 530 | 2019 |
| ACTAS DE LAS I JORNADAS VIRTUALES EN DIDÁCTICA DE LA ESTADÍSTICA, PROBABILIDAD Y COMBINATORIA P Contreras, J.M., Cañadas, G. R., Gea, M.M. y Arteaga Contreras, J.M. 1, 673, 2013 | 453* | 2013 |
| Enseñanza de la estadística a través de proyectos C Batanero, C Díaz, JM Contreras, P Arteaga ESTADÍSTICA CON PROYECTOS 1, 5-47, 2011 | 419* | 2011 |
| Las tablas y gráficos estadísticos como objetos culturales P Arteaga, C Batanero, G Cañadas, JM Contreras Números. Revista de didáctica de las matemáticas 76, 55-67, 2011 | 291 | 2011 |
| La autonomía del profesorado J Contreras Ediciones Morata, 2018 | 283 | 2018 |
| El sentido estadístico y su desarrollo CD Batanero, C Contreras Números, 83.7-18, 2013 | 265 | 2013 |
| Actas del Congreso Internacional Virtual de Educación Estadística. JM Contreras, MM Gea, MM López-Martín, E Molina-Portillo | 225* | 2019 |
| Actas del Segundo Congreso Internacional Virtual sobre el Enfoque Ontosemiótico J. M. Contreras, P. Arteaga, G. R. Cañadas, M. M. Gea, B. Giacomone y M. M …, 2017 | 181* | 2017 |
| Actas de las Segundas Jornadas de Didáctica de la Estadística, Probabilidad y Combinatoria EM J. M. Contreras, C. Batanero, J. D. Godino, G.R. Cañadas, P. Arteaga Didáctica de la Estadística, Probabilidad y Combinatoria 2 (1), 478, 2015 | 136* | 2015 |
| Evaluación de errores en la construcción de gráficos estadísticos elementales por futuros profesores P Arteaga, C Batanero, JM Contreras, G Cañadas Revista latinoamericana de investigación en matemática educativa 19 (1), 15-40, 2016 | 111 | 2016 |
| Evaluación de conocimientos y recursos didácticos en la formación de profesores sobre probabilidad condicional JM Contreras Tesis Doctoral. Universidad de Granada, 2011 | 106 | 2011 |
| EL CURRÍCULO DE ESTADÍSTICA EN LA ENSEÑANZA OBLIGATORIA C Batanero, P Arteaga, JM Contrera EM TEIA| Revista de Educação Matemática e Tecnológica Iberoamericana 2 (2), 2011 | 105 | 2011 |
| Actas del Segundo Congreso Internacional Virtual sobre el Enfoque Ontosemiótico . M. Contreras, P. Arteaga, G. R. Cañadas, M. M. Gea, B. Giacomone y M. M …, 2017 | 98* | 2017 |
| El lenguaje de los gráficos estadísticos P Arteaga, C Batanero, C Díaz, JM Contreras UNION-Revista Iberoamericana de Educación Matemática 5 (18), 2009 | 98 | 2009 |
| Profundizar narrativamente la educación J Contreras EC Souza (Org.), 17-39, 2015 | 70 | 2015 |
| Evaluación y desarrollo del conocimiento matemático para la enseñanza de la probabilidad en futuros profesores de educación primaria E Gómez Universidad de Granada, 2014 | 62 | 2014 |
| Actas del Segundo Congreso Internacional Virtual sobre el Enfoque Ontosemiótico J. M. Contreras, P. Arteaga, G. R. Cañadas, M. M. Gea, B. Giacomone y M. M …, 2017 | 60* | 2017 |
| El lenguaje de probabilidad en los libros de texto de Educación Primaria EG Torres, JJO de Haro, C Batanero, JM Contreras UNIÓN-REVISTA IBEROAMERICANA DE EDUCACIÓN MATEMÁTICA 9 (35), 2013 | 59 | 2013 |
| Un análisis semiótico del problema de Monty Hall e implicaciones MC Batanero Bernabeu, JAS Fernandes, JM Contreras García Suma, 2009 | 58 | 2009 |
Elena Molina PortilloUniversidad de GranadaVerifisert e-postadresse på ugr.es
