| O INFINITIVO FLEXIONADO NO PORTUGUÊS BRASILEIRO JCC Ribeiro Revista Mais Educação 6 (51), 677-690, 2023 | | 2023 |
| Revista Mais Educação (Online) FR Lefone Editora Centro Educacional Sem Fronteiras, 2023 | | 2023 |
| ACESSO, PERMANÊNCIA E EQUIDADE NO ENSINO SUPERIOR: OS DESAFIOS DAS MULHERES QUANTO AO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM NA UNIVERSIDADE FEDERAL DE VIÇOSA TRR Italo Augusto da Cunha Rodrigues, Márcia Barroso Fontes Revista Mais Educação 5 (8), 358-379, 2022 | | 2022 |
| Metodologias e práticas de ensino:(re) contextualizações contemporâneas EA Souza, JAN Moraes, KS D'Oliveira, LS Santos, MJSA Trindade Rio de Janeiro: IDEDH 2, 2022 | | 2022 |
| A educação financeira como uma importante contribuição para a economia no século 21 EA Souza, LS Santos Revista Mais Educação, 2022 | | 2022 |
| EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA EM MOMENTO DE PANDEMIA: PROSPECÇÕES DA REALIDADE E DOS DESAFIOS NA EDUCAÇÃO BRASILEIRA EM MEIO AO COVID-19 RCBP Mauro Lúcio Batista Cazarotti Revista Mais Educação 4 (26), 620-640, 2021 | | 2021 |
| EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA NO BRASIL: UM LEVANTAMENTO DA LEGISLAÇÃO NACIONAL DO ENSINO SUPERIOR RCBP Mauro Lúcio Batista Cazarotti Revista Mais Educação 4 (26), 641-658, 2021 | | 2021 |
| SISTEMA NACIONAL DE AVALIAÇÃO SUPERIOR (SINAES) e EaD: (RE)CREDENCIAMENTO, AUTORIZAÇÃO, RECONHECIMENTO E DA RENOVAÇÃO DE RECONHECIMENTO DE CURSOS RCBP Mauro Lúcio Batista Cazarotti Revista Mais Educação 4 (26), 1045-1060, 2021 | | 2021 |
| A desconstrução da cultura do consumismo em colaboração com a educação ambiental: o papel da escola EA Souza, KS D'Oliveira Revista Mais Educação, 2021 | | 2021 |
| /duː juː spiːk ˈɪŋɡlɪʃ ? (DO YOU SPEAK ENGLISH?): REFLEXÕES SOBRE O ENSINO DE FONÉTICA POR MEIO DE DICIONÁRIOS R de Oliveira Revista Mais Educação 3 (10), 11-25, 2020 | | 2020 |
| O PAPEL DO COORDENADOR PEDAGÓGICO DIANTE DOS DESAFIOS NO AMBIENTE ESCOLAR HSD Francisca Miranda da Conceição Revista Mais Educação - ISSN 2595-9611 3 (21), 901-914, 2020 | | 2020 |
| AS CONTRIBUIÇÕES DOS PROFISSIONAIS DA ÁREA DE EDUCAÇÃO COMO LÓCUS DE ATENDIMENTO AO ESTUDANTE DO CURSO DE MEDICINA NPPR Rosimeire Ferreira Mendes, Erica Mitubashi Imanishi, Angela Maria ... Revista Mais Educação - ISSN 2595-9611 3 (19), 626-638, 2020 | | 2020 |
| A PERPETUAÇÃO DO PRECONCEITO SOBRE OS POVOS INDÍGENAS NAS ESCOLAS DO BRASIL TC Pellini Revista Mais Educação 3 (19), 430-438, 2020 | | 2020 |
| METODOLOGIAS ATIVAS COMO PRÁTICAS INOVADORAS NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM NA SALA DE AULA IP Rodrigues Revista Mais Educação 3 (17), 906-914, 2020 | | 2020 |
| ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: DIRETRIZES DOS DOCUMENTOS OFICIAIS LCM de Araujo Revista Mais Educação 3 (17), 267-283, 2020 | | 2020 |
| A IMPORTÂNCIA DO USO CORRETO E DOMÍNIO DA LÍNGUA PORTUGUESA E DA TECNOLOGIA NA ATIVIDADE POLICIAL MILITAR J Rodrigues Revista Mais Educação 3 (17), 142-146, 2020 | | 2020 |
| O LIVRO DIDÁTICO DO ENSINO FUNDAMENTAL E AS DISCUSSÕES DE SEXUALIDADE NAS AULAS DE CIÊNCIAS NATURAIS LCM de Araujo Revista Mais Educação 3 (16), 964-979, 2020 | | 2020 |
| GESTÃO EDUCACIONAL: PERSPECTIVAS DE PARTICIPAÇÃO ER Silva Revista Mais Educação - ISSN 2595-9611 3 (16), 723-732, 2020 | | 2020 |
| GESTÃO ESCOLAR PARTICIPATIVA VN da Silva Revista Mais Educação - ISSN 2595-9611 3 (16), 742-751, 2020 | | 2020 |
| O ENSINO DA HISTÓRIA DA ÁFRICA E DA CULTURA AFRO-BRASILEIRA DE ACORDO COM A LEI 10.639/03: ANÁLISE DE UM LIVRO DIDÁTICO DE HISTÓRIA DO 3o ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL TC Pellini Revista Mais Educação 3 (16), 950-963, 2020 | | 2020 |
Eliane Alves de SouzaDoutoranda na Universidad Autónoma de Asunción - PyE-mail confirmado em cfch.ufrj.br
