| Características de pesquisas nacionais e internacionais sobre temas controversos na Educação Científica KRR Saucedo, M Pietrocola Ciência & Educação (Bauru) 25, 215-233, 2019 | 20 | 2019 |
| O diário de bordo na formação de professores: experiência no Pibid de Pedagogia KRR Saucedo, KCE Weler, CM Wendling Espaço Plural 13 (26), 2012 | 8 | 2012 |
| Acciones de un equipo multidisciplinar como experiencia en la educación formal S Neuman, D Calsing, K Rodio, D Strieder Encuentros Multidisciplinares 55, 1-9, 2017 | 5 | 2017 |
| Estudo sociológico das emoções na formação de professores: interpretando interações face a face em um tema controverso da Educação Científica KRR Saucedo Universidade de São Paulo, 2019 | 3 | 2019 |
| Docência do ensino religioso: ciência e religião na formação de professores KRR Saucedo REVISTA ELETRÔNICA PESQUISEDUCA 5 (10), 244-261, 2013 | 3 | 2013 |
| O Currículo da Educação de Jovens e Adultos e o Ensino de Ciências: Um olhar sobre a Cultura T Staub, DM Strieder, V Malacarne, K Regina, KR Ródio REICE. Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación …, 2012 | 3 | 2012 |
| Educação Ambiental no Ensino Fundamental: plantando sementes, colhendo consciência S Neumann, KRR Saucedo, DM Strieder, V Malacarne Revista Poíesis Pedagógica 16 (1), 27-41, 2018 | 2 | 2018 |
| Reflexões sobre a formação do professor de ciências biológicas para atuação na educação de jovens e adultos MV Bär, KRR Saucedo, EAC Pires, V Malacarne Revista Interacções 13 (44), 2017 | 2 | 2017 |
| PROFESSORES EM FORMAÇÃO E O USO DAS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO–TICs TEACHER EDUCATION AND THE USE OF INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGIES–ICTs S Neumann, KRR Saucedo, S Giordani, BL Besen, P Daga, M Sgarioni, ... | 2 | 2016 |
| Interdisciplinaridade: sua presença nas diretrizes curriculares estaduais do paraná e em livros didáticos de ciências, ensino religioso e história KRR Saucedo, EAC Pires, KC Enisweler, V Malacarne Reflexão e Ação 23 (2), 295-317, 2015 | 2 | 2015 |
| The characteristics of national and international research on controversial themes in Science Education KRR Saucedo, M Pietrocola Ciência & Educação (Bauru) 25, 215-233, 2019 | 1 | 2019 |
| Rituais de interação e emoções em atividade investigativa com crianças KRR Saucedo, HA João, DF Chaim, M Pietrocola Educere et Educare 13 (30), 24, 2018 | 1 | 2018 |
| A formação do professor de ensino religioso dos anos iniciais: conversas sobre o Ântropos, Thréskeia e Epistême KRR Saucedo Universidade Estadual do Oeste do Paraná, 2015 | 1 | 2015 |
| Formação do professor de Ensino Religioso: estudo das grades curriculares nos cursos de Pedagogia presencial da cidade de Cascavel-PR KRR Saucedo, V Malacarne História: Questões & Debates 61 (2), 2014 | 1 | 2014 |
| O papel do pedagogo: divergências entre a formação e o cotidiano de atuação EAC Pires, KC Enisweler, KRR Saucedo, V Malacarne, DM Strieder Revista Cesumar–Ciências Humanas e Sociais Aplicadas 19 (2), 2014 | 1 | 2014 |
| CARACTERÍSTICAS DAS PESQUISAS NACIONAIS EM EMOÇÕES NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES1. JJS Ferreira, KRR Saucedo, DDT Alves Fundação Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, 2023 | | 2023 |
| Emotional Engagement in the Application of Experimental Activities with Young Children K Saucedo, M Pietrocola Engaging with Contemporary Challenges through Science Education Research …, 2021 | | 2021 |
| La historia de la ciencia en libros didácticos de quinto de primaria en Brasil y Taiwán KRR Saucedo, MS Chen, CM Wendling, V Malacarne Góndola, Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias: Góndola, Ens Aprend Cienc …, 2020 | | 2020 |
| A história da ciência em libros didáticos do 5° ano do ensino fundamental no Brasil e em Taiwan KRR Saucedo, MS Chen, CM Wendling, V Malacarne Góndola, enseñanza y aprendizaje de las ciencias 15 (1), 13-27, 2020 | | 2020 |
| PIAGET, Jean. Relações entre a afetividade e a inteligência no desenvolvimento mental da criança. Tradução e organização: Cláudio JP Saltini e Doralice B. Cavenaghi. Rio de … KRR Saucedo Práxis Educativa 12 (1), 287-289, 2017 | | 2017 |
