Marcos Cesar Danhoni Neves

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Coautores

JOSIE AGATHA PARRILHA DA SILVAProfessor de Artes VisuaisE-mail confirmado em uepg.br
Sani Carvalho Rutz Da SilvaProfessora Titular- Universidade Tecnológica Federal do Paraná- Bolsista Produtividade CNPqE-mail confirmado em utfpr.edu.br
ALESSANDRA DANIELA BUFFONProfessora de FísicaE-mail confirmado em fundacao.bradesco
Daniel GardelliProfessor de Física, Universidade Estadual de MaringáE-mail confirmado em uem.br
Franciana PedrochiProf. Associado - Universidade Federal do MaranhãoE-mail confirmado em ufma.br
Domingos SoaresAssociate Professor (retired), Federal University of Minas Gerais, BrazilE-mail confirmado em fisica.ufmg.br
Maria Júlia CorazzaUniversidade Estadual de MaringaE-mail confirmado em uem.br
ANDERSON GIOVANI TROGELLOUniversidade Estadual do Oeste do Paraná - PPGECEME-mail confirmado em unioeste.br
Michel Corci BatistaProfessor de Física, Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Campo MourãoE-mail confirmado em utfpr.edu.br
Dante Augusto Couto BaroneUFRGSE-mail confirmado em inf.ufrgs.br
Fábio Ramos da SilvaProfessor de Física, Instituto Federal do ParanáE-mail confirmado em ifpr.edu.br
Marcos Gervânio de Azevedo MeloProfessor de Física, Universidade Federal do Oeste do Pará - UFOPAE-mail confirmado em ufopa.edu.br
Luciano Carvalhais GomesProfessor de Física, Universidade Estadual de MaringáE-mail confirmado em uem.br
Prof Adriana da Silva FontesProfessora, Universidade Tecnológica Federal do ParanáE-mail confirmado em professores.utfpr.edu.br
Elizabeth Weinhardt de Oliveira SchefferProfessor do Departamento de Química, Universidade Estadual de Ponta GrossaE-mail confirmado em uepg.br
Leandro RanieroUniversidade do Vale do ParaíbaE-mail confirmado em univap.br
Jurandir Hillmann RohlingProfessor Departamento de Fisica - Universidade Estadual de MaringáE-mail confirmado em uem.br
Anderleia Sotoriva DamkeProfessora Dra. na área de Ensino do curso de Ciências Biológicas e Ciência da ComputaçãoE-mail confirmado em utfpr.edu.br
Henrique S. GhizoniPhD in PhysicsE-mail confirmado em ufpr.br
Carlos Alberto de Oliveira Magalhães...Universidade Estadual de MaringáE-mail confirmado em uem.br

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Marcos Cesar Danhoni Neves

Full Professor, Physics Department, State University of Maringa

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History and Epistemology of Science Art-Science Science Education


Título Ordenar por citações Ordenar por ano Ordenar por título	Citado por Citado por	Ano
History of the 2.7 K temperature prior to Penzias and Wilson AKT Assis, MCD Neves Apeiron 2 (3), 79-84, 1995	117	1995
Desenvolvendo um jogo de tabuleiro para o ensino de física RF Pereira, PA Fusinato, MCD Neves Anais do VII ENPEC, 1-12, 2009	93	2009
O ensino experimental na escola fundamental: uma reflexão de caso no Paraná C Gioppo, EWO Scheffer, MCD Neves Educar em Revista, 39-57, 1998	84	1998
Models in science and in education: A critical review of research on students' ideas about the earth and its place in the universe A Albanese, MC Danhoni Neves, M Vicentini Science & Education 6, 573-590, 1997	71	1997
O ensino de Física para deficientes visuais a partir de uma perspectiva fenomenológica LG Costa, MCD Neves, DAC Barone Ciência & Educação (Bauru) 12, 143-153, 2006	65	2006
A história da ciência no ensino de física MCD Neves Ciência & Educação (Bauru) 5, 73-81, 1998	60	1998
Astronomia de régua e compasso: de Kepler a Ptolomeu MCD Neves [sn], 1986	51	1986
The redshift revisited AKT Assis, MCD Neves Astrophysics and Space Science 227, 13-24, 1995	49	1995
Concepções astronômicas de estudantes no ensino superior F Pedrochi, MCD Neves Revista Electrónica de Enseñanza de las Ciencias 4 (2), 1-9, 2005	37	2005
O códex Cigoli-Galileo: ciência, arte e religião num enigma copernicano JAP da Silva, MCD Neves SciELO-EDUEM, 2015	29	2015
Hubble's cosmology: from a finite expanding universe to a static endless universe AKT Assis, MCD Neves, DSL Soares arXiv preprint arXiv:0806.4481, 2008	26	2008
A ciência moderna e as concepções contemporâneas em discursos de professores-pesquisadores: entre rupturas e a continuidade. FP Ramos, MCD Neves, MJ Corazza Revista Electrónica de Enseñanza de las Ciencias 10 (1), 2011	23	2011
Lições da escuridão ou revisitando velhos fantasmas do fazer e do ensinar ciência MCD Neves Campinas: Mercado de Letras, 2002	23	2002
Uma Investigaçc ao Sobre a Natureza do Movimento ou Sobre uma Histioria para a Noçc ao do Conceito de Forçca MCD Neves Revista Brasileira de Ensino de Féísica 22 (4), 543, 2000	22	2000
Produção de filmes didáticos de curta metragem e CD-ROMs para o ensino de Física JH Rohling, MCD Neves, AA Savi, FS Sakai, LJ Raniero, HS Bernabe Revista Brasileira de Ensino de Física 24, 168-175, 2002	20	2002
A sobrevivência do alternativo: uma pequena digressão sobre mudanças conceituais que não ocorrem no ensino de Física MCD Neves, AA Savi Ciência & Educação (Bauru) 6, 11-20, 2000	20	2000
Science fiction in physics teaching: improvement of science education and history of science via informal strategies of teaching MCD Neves, FC Cardoso, FS Sakai, PR Veroneze, A Andrade, ... RECEN-Revista Ciências Exatas e Naturais 1 (2), 91-101, 2000	20	2000
Arte e ciência: possibilidades de reaproximações na contemporaneidade JAP da Silva, MCD Neves Interciencia 40 (6), 423-432, 2015	18	2015
Arte e ciência: possibilidades de reaproximações na contemporaneidade JAP da Silva, MCD Neves Interciencia 40 (6), 423-432, 2015	18	2015
Do infinito, do mínimo e da inquisição em Giordano Bruno MCD Neves Editus, 2004	18	2004

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