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Karine Castelano
Karine Castelano
Professora de Língua Portuguesa e Metodologia da Pesquisa da Universidade Candido Mendes - Campos/RJ
E-mail confirmado em ucam-campos.br - Página inicial
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Ano
Uso do blog na escola: recurso didático ou objeto de divulgação
JM de Almeida, KL Castelano, CHM de Souza, ECF Luquetti
InterSciencePlace 1 (22), 2015
212015
Funções discursivo-interacionais das expressões “assim”,“tipo” e “tipo assim” em narrativas orais
KL Castelano, WT Ladeira
Revista Letra Magna, ano 6, 1-17, 2010
152010
A influência da autoestima no desempenho escolar
DC Mendes, KL Castelano, LM Martins, CCF Andrade
Revista Educação em Debate, 2017
132017
Uso de tecnologias na prática docente: um estudo de caso no contexto de uma escola pública do interior do Rio de Janeiro
JAE Santo, KL Castelano, JM Almeida
II Congresso Internacional TIC e Educação. Universidade Tecnológica Federal …, 2012
102012
Twitter como alternativa para o ensino de Língua Portuguesa
KL Castelano, J Balduino, JA Espírito Santo, JM Almeida
CONGRESSO INTERNACIONAL TIC E EDUCAÇÃO 2, 2012
82012
A educação linguística na formação do professor: uma reflexão necessária
ECF LUQUETTI, KL CASTELANO, MT CRISÓSTOMO
MOURA, Sérgio A., NASCIMENTO, Giovane. Formação de Professores: história …, 2013
72013
Políticas Linguísticas: análise de polêmica pública em torno da adoção de livro de ensino de português para jovens e adultos pelo MEC
ECF Luquetti, SA MOURA, KL Castelano
Agenda Social 5 (3), 13-29, 2011
62011
Funcionalismo e ensino: uso do operador argumentativo “assim” na fala da região noroeste fluminense
KL Castelano, ECF Luquetti, CHM SOUZA
Revista Interscience Place, 0
5
A influência dos aspectos textuais e da imagem na leitura de outdoors de publicidades de motel
JM Almeida, KL Castelano
Revista Vértices 13 (3), 57-78, 2011
22011
Análise do IDEB e do IDHM‒educação em Campos dos Goytacazes (RJ)
GMV Martins, E Shimoda, K Castelano
Revista Tecnologia e Sociedade 17 (47), 281-300, 2021
12021
Uma abordagem dos vocábulos “assim”,“tipo” e “tipo assim” e suas implicações para o ensino de língua portuguesa
KL Castelano, ECFL Luquetti
Revista Científica Interdisciplinar LSP. ISSN, 2358-8411, 2014
12014
Análise do Marcador Discursivo “Aí” em Relatos de Pré-Adolescentes
KL Castelano, JM de Almeida, ECF Luquetti
Revista CELL-Revista discente do Centro de Estudos Linguísticos e Literários …, 2012
12012
NARRATIVA DIGITAL COMO FATOR MOBILIZADOR PARA A EXPRESSÃO ESCRITA
K Castelano
Anais do Encontro Virtual de Documentação em Software Livre e Congresso …, 2021
2021
Aplicação do Método Lawshe em Questionário Sobre Qualidade do Serviço Prestado em Farmácias/Application of the Lawshe Method in Questionnaire on Quality of Service Provided in …
MNLD de Castro, A Shimoya, E Shimoda, KL Castelano
Revista FSA (Centro Universitário Santo Agostinho) 17 (5), 83-108, 2020
2020
PERCEPÇÃO DA POPULAÇÃO DE SÃO JOÃO DA BARRA QUANTO À INSTALAÇÃO DO COMPLEXO PORTUÁRIO DO AÇU: COMPARAÇÃO ENTRE OS PERÍODOS PRÉ (2012) E PÓS (2015) OPERACIONAIS
LERC de Mascarenhas, A Shimoya, E Shimoda, FF da Silva, ...
InterSciencePlace 13 (1), 2018
2018
Narrativa Digital como Fator Mobilizador no Processo de Escrita
KL Castelano, GT do Carmo
Revista Letra Magna 13 (21), 2017
2017
Narrativa digital como fator mobilizador no processo de escrita de licenciandos em Pedagogia
KL Castelano, GT do Carmo
Congresso Fluminense de Pós-Graduação-CONPG, 2017
2017
Funcionalismo e ensino: uso do operador argumentativo “assim” na fala da região noroeste fluminense
CHM de Souza, KL Castelano, ECF Luquetti
InterSciencePlace 1 (20), 2015
2015
O JORNAL NA ESCOLA–UMA PROPOSTA MULTIDISCIPLINAR PARA A CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE
AG Júnior, KL Castelano, RQA Cumha
Encontro de Extensão, 2015
2015
TEACHING A FOREIGN LANGUAGE WITH MOBILE APPLICATIONS AND AUGMENTED REALITY
L Brum, K Castelano, CH Souza
EDULEARN15 Proceedings, 3732-3735, 2015
2015
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